Mostra el registre d'ítem simple
Reevaluación selectiva dentro del período lectivo
dc.contributor.author | Herrero Zaragoza, José Ramón |
dc.contributor.author | López Álvarez, David |
dc.contributor.author | Mora Giné, Mercè |
dc.contributor.author | Sánchez Carracedo, Fermín |
dc.date.accessioned | 2014-10-15T12:00:59Z |
dc.date.available | 2014-10-15T12:00:59Z |
dc.date.issued | 2014-07-09 |
dc.identifier.citation | A: JENUI 2014. "XX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática". Oviedo: Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014 |
dc.identifier.isbn | 978-84-615-7157-4 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099/15398 |
dc.description.abstract | En muchos planes de estudios previos al EEES existía una segunda oportunidad para aprobar las asignaturas dentro del periodo lectivo: los exámenes de septiembre. En la actualidad, sin embargo, muchas universidades no ofrecen esta segunda oportunidad, o bien se concede en el siguiente periodo lectivo, lo que puede crear problemas en el aprendizaje del estudiante al tener que cursar algunas asignaturas sin haber adquirido la formación adecuada. En este trabajo se presenta una propuesta para ofrecer una segunda oportunidad, dentro del período lectivo, a los estudiantes que se han quedado cerca de aprobar la asignatura. La propuesta consiste en ofrecer cursos intensivos, al final del curso, que permitan a los asistentes acabar de alcanzar los objetivos de la asignatura en un corto espacio de tiempo y superar un nuevo examen final dentro del periodo lectivo. |
dc.description.abstract | SUMMARY -- In most curricula previous to EHEA, students had a second opportunity to pass failed courses: we refer to the September exams. At present, however, many universities do not offer a second chance to pass the course without re-enrol, or this opportunity is granted the next academic semester. This fact may create problems in student learning, since students have to take future courses without an adequate prior knowledge. In this paper, we present a proposal for students who were close to passing the course. The proposal consists of an intensive course, which is run at the end of the semester. This course is followed by a re-sit examination, and allows the students to achieve the subject’s objectives before the new semester starts. |
dc.format.extent | 8 p. |
dc.language.iso | spa |
dc.publisher | Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática |
dc.relation.ispartof | Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (20es: 2014: Oviedo) |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
dc.subject.lcsh | Computer science -- Study and teaching |
dc.subject.other | Reevaluación |
dc.subject.other | Examen de recuperación |
dc.subject.other | Segunda convocatoria |
dc.subject.other | Recuperación |
dc.subject.other | Curso intensivo |
dc.title | Reevaluación selectiva dentro del período lectivo |
dc.type | Conference report |
dc.subject.lemac | Informàtica -- Ensenyament |
dc.rights.access | Open Access |
local.identifier.drac | 15113118 |
local.personalitzacitacio | true |
Fitxers d'aquest items
Aquest ítem apareix a les col·leccions següents
-
JENUI 2014 [66]
Oviedo, 9-11 julio de 2014