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dc.contributor.authorNavarro, Joan
dc.contributor.authorCanaleta, Xavi
dc.contributor.authorSalada, Xavi
dc.date.accessioned2014-09-18T10:47:08Z
dc.date.available2014-09-18T10:47:08Z
dc.date.issued2012-07-10
dc.identifier.isbn84-615-7157-6
dc.identifier.isbn978-84-615-7157-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/15073
dc.description.abstractLa planificación y gestión de procesos, scheduling, es un concepto fundamental en la asignatura de Sistemas Operativos. Ésta es una de las asignaturas que encajan mejor en el paradigma del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) dada la proximidad inherente que hay entre el temario y los casos reales. Sin embargo, esta parte de la materia es de difícil aplicación práctica puesto que en los escenarios de trabajo habituales—como Linux o Windows—no es posible alterar las políticas de scheduling de una forma sencilla. Además, con la implantación de los nuevos grados, esta asignatura acoge alumnos de especialidades tan variadas como telecomunicaciones o electrónica, lo que invita a ampliar los horizontes de los escenarios prácticos de la misma. En este artículo se presenta una plataforma de trabajo horizontal en forma de recurso docente, basada en un micro controlador PIC que permite desarrollar prácticas de Sistemas Operativos teniendo un control total de la arquitectura. Si bien existen otros entornos de desarrollo virtuales, la originalidad de esta propuesta reside en el enfoque interdisciplinar y real que se le da a la práctica.
dc.description.abstractSUMMARY -- Process scheduling and management is one of the most relevant topics in the Operating Systems course syllabus. Actually, this subject fits pretty well in the Problem Based Learning (PBL) teaching paradigm due to the proximity between its contents and real world use cases. However, this part of the program is very complex, and often not possible, to move into a practical scenario because current laboratory learning environments—such as Linux orWindows—do not allow modifying the system scheduling policies in a straightforward way. In addition, according to the latest directives stated by the introduction of the new degrees, this subject also covers several disciplines such as telecommunications or electronics far beyond computer science, which invites to break up with the traditional laboratory assignments and think in new landscapes. This work presents a practical teaching resource based on a PIC micro controller, aimed at providing an appealing horizontal framework to develop the Operating System practical assignments with a full control of the underlying system architecture. Although several approaches have been presented so far, the novelty of this proposal remains in its interdisciplinary and real-world characteristics.
dc.format.extent8 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Castilla-La Mancha
dc.relation.ispartofJornadas de Enseñanza de la Informática (18es: 2012: Ciudad Real)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC:: Informàtica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshComputer Science -- Study and teaching
dc.subject.otherAprendizaje basado en problemas
dc.subject.otherSistemas operativos
dc.subject.otherPrácticas interdisciplinares
dc.subject.otherProgramación de micro controladores
dc.subject.otherPIC
dc.titleLSscheduling: herramienta interdisciplinar de soporte docente para la asignatura de Sistemas Operativos
dc.typeConference lecture
dc.subject.lemacInformàtica -- Ensenyament
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access


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  • JENUI 2012 [69]

    Ciudad Real, 10-13 julio de 2012

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