Mostra el registre d'ítem simple
Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura
dc.contributor.author | Villasevil Marco, Francisco Javier |
dc.contributor.author | López Martínez, Antonio Miguel |
dc.contributor.author | Gómez Urgellés, Joan Vicenç |
dc.contributor.author | Salán Ballesteros, Maria Núria |
dc.contributor.author | Lázaro Villa, José Antonio |
dc.contributor.author | Majó Roca, Mª Antonia |
dc.contributor.author | Soler Ruiz, Juan |
dc.contributor.author | Gorchs Altarriba, Roser |
dc.contributor.author | Llorens García, Ariadna |
dc.contributor.author | Papiol Vera, Emilia |
dc.contributor.author | Vigara Campmany, Julio Enrique |
dc.contributor.author | López Membrilla, Manuel |
dc.contributor.author | López Membrilla, Dolores |
dc.contributor.author | Morillas Varón, Rafael |
dc.contributor.author | Taberna Torres, Judit |
dc.contributor.author | Bernadó Ortega, Miguel |
dc.date.accessioned | 2013-11-18T16:35:55Z |
dc.date.available | 2013-11-18T16:35:55Z |
dc.date.issued | 2013-02-08 |
dc.identifier.citation | Villasevil Marco, Francisco Javier [et al.]. Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura. A: "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2013. |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099/14071 |
dc.description.abstract | El nou marc de l’EEES i l’experiència docent en las àrees de l’Enginyeria i l’Arquitectura, indueix a pensar en la introducció de noves metodologies docents motivades per la necessitat d’adaptar, en la mesura del possible, els coneixements que l’alumne adquireix a la Universidad al món professional de les empreses. L’ensenyament a Enginyeria i Arquitectura, s’ha ha basat, tradicionalment, en l’aplicació de models matemàtics. Així, els exercicis plantejats als alumnes es redueixen, la majoria de vegades, a aplicar aquest models matemàtics. La realitat professional és ben diferent, l’arquitecte i/o enginyer no tindrà sovint temps de fer anàlisis tant detallats com els que realitzava com alumne; és per això que sembla aconsellable variar el model d’ensenyança / aprenentatge. |
dc.format.extent | 15 p. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge |
dc.subject.lcsh | Education, Higher -- Congresses |
dc.subject.other | Enginy |
dc.subject.other | creativitat |
dc.subject.other | metaconeixement |
dc.title | Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura |
dc.type | Conference report |
dc.type | Conference lecture |
dc.subject.lemac | Aprenentatge actiu -- Congressos |
dc.subject.lemac | Ensenyament universitari -- Innovacions tecnològiques -- Congressos |
dc.subject.lemac | Estratègies d'aprenentatge -- Congressos |
dc.subject.lemac | Ensenyament -- Treball en equip -- Congressos |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed |
dc.rights.access | Open Access |
local.citation.author | Villasevil Marco, Francisco Javier; López Martínez, Antonio Miguel; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Salán Ballesteros, Maria Núria; Lázaro Villa, José Antonio; Majó Roca, Mª Antonia; Soler Ruiz, Juan; Gorchs Altarriba, Roser; Llorens García, Ariadna; Papiol Vera, Emilia; Vigara Campmany, Julio Enrique; López Membrilla, Manuel; López Membrilla, Dolores; Morillas Varón, Rafael; Taberna Torres, Judit; Bernadó Ortega, Miguel |
local.citation.publicationName | Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència |
Fitxers d'aquest items
Aquest ítem apareix a les col·leccions següents
-
2013 (febrer) [31]