Integració de la competència de la tercera llengua (anglès) en els estudis de grau
Tipus de documentComunicació de congrés, Text en actes de congrés
Data publicació2013-02-08
EditorUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
La finalitat del projecte ha estat la integració de la competència de la tercera
llengua en els estudis de grau, des del convenciment que ens cal formar
professionals tecnològics multilingües, que és el que ens ha motivat a constituir
el grup de recerca u-Linguatech, dins del marc del projecte Rima.
L’anàlisi del punt de partida de l’estudiantat i el professorat ha permès fer una bona planificació de l’oferta d’assignatures impartides en anglès en els graus del centre. També ha estat la base per a l’elaboració d’estratègies i material
per tal de garantir una millor qualitat en la docència. En particular, destaca el
portal web Multilingual Formulae i el web del grup u-Linguatech, amb l’objectiu
de facilitar recursos a la comunitat universitària. La bona valoració rebuda en
els congressos en que se n’ha fet difusió avala els resultats obtinguts.
CitacióAlsina Aubach, Montserrat [et al.]. Integració de la competència de la tercera llengua (anglès) en els estudis de grau. A: "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2013.
Col·leccions
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
AlsinaAubachMontserrat.pdf | Comunicació-Memòria projecte | 316,9Kb | Visualitza/Obre | |
MontserratAlsina_poster_ICE_MD2011.pdf | Pòster | 8,924Mb | Visualitza/Obre |