Mostra el registre d'ítem simple
Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació
dc.contributor.author | Casacuberta Sevilla, David |
dc.contributor.editor | Garcia Escudero, Daniel |
dc.contributor.editor | Bardí Milà, Berta |
dc.contributor.editor | Moreno Sanz, Joan |
dc.date.accessioned | 2013-09-23T14:58:30Z |
dc.date.available | 2013-09-23T14:58:30Z |
dc.date.issued | 2013-05 |
dc.identifier.citation | Casacuberta Sevilla, David. Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta; Moreno Sanz, Joan, eds. "I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y 14 de Mayo de 2013". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2013. ISBN: 978-84-9880-593-2, p. 26-29 |
dc.identifier.isbn | 978-84-9880-593-2 |
dc.identifier.issn | 2462-571X |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099/13787 |
dc.description.abstract | Presentem aquí de forma resumida l’anomenat mètode neo-socràtic, un mètode d’inspiració filosòfica que facilita la descoberta del coneixement en un procès de diàleg on es descobreixen els principis centrals d’una disciplina aplicada treballant des d’un exemple concret. El mètode neo-socràtic té moltes aplicacions i pot ser en moltes ocasions una bona alternativa a les classes magistral. |
dc.description.abstract | We present here a summary of the so-called neo-Socratic method, a method of philosophical inspiration that facilitates the discovery of knowledge in a process of dialogue where one discovers the core principles of an applied discipline working from a specific example. The neo-Socratic method has many applications and can often be a good alternative to lectures. |
dc.format.extent | 4 p. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica |
dc.relation.ispartof | Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (1as: 2013: Barcelona) |
dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/2099.2/3683 |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Pedagogia |
dc.subject.lcsh | Education -- Study and teaching |
dc.subject.lcsh | Collaborative Learning in Higher Education |
dc.subject.other | Métode neo-socràtic |
dc.subject.other | Filosofia |
dc.subject.other | Diàleg |
dc.subject.other | Descobriment |
dc.subject.other | Argumentació |
dc.subject.other | Construcció col·lectiva del coneixement |
dc.subject.other | Neo-Socatric method |
dc.subject.other | Philosophy |
dc.subject.other | Dialogue |
dc.subject.other | Discovery |
dc.subject.other | Argumentation |
dc.subject.other | Collective construction of knowledge |
dc.title | Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació |
dc.title.alternative | Introduction to neosocràtic method and its use in education |
dc.type | Conference report |
dc.subject.lemac | Pedagogia |
dc.subject.lemac | Ensenyament -- Mètodes actius |
dc.identifier.doi | 10.5821/jida.2013.5008 |
dc.identifier.dl | B 9090-2014 |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed |
dc.relation.publisherversion | http://upcommons.upc.edu/revistes/handle/2099/14667 |
dc.rights.access | Open Access |
dc.relation.references | Bolten, H. Managers Develop Moral Accountability: The Impact of Socratic Dialogue, Reason in Practice, Vol.1 No.3, pp. 21-34. |
dc.relation.references | Kessels, J. Die Macht der Argumente. Die sokratische Methode der Gerprächsführung in der Unternehmenspraxis, Beltz Verlarg: Weinheim/Basel. |
dc.relation.references | Nelson, L. The Socratic Method A Nelson (ed.), The Socratic Method and Critical Philosophy. Selected Essays, New Yor: Dover. |
dc.relation.references | Platón. Diàlogos II (Gorgias, Menéxeno, Eutidemo, Menón, Cratilo) Madrid: Gredos. |
dc.relation.references | Massana, A i Lemes, V. Neosocratic dialogues reflection in learning organizations, Paper presented at the 4th International Conference on Rhetorics and Narratives in Management Research, Barcelona: ESADE Business School. |
local.citation.author | Casacuberta Sevilla, David |
local.citation.contributor | Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA) |
local.citation.pubplace | Barcelona |
local.citation.publicationName | I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y 14 de Mayo de 2013 |
local.citation.startingPage | 26 |
local.citation.endingPage | 29 |
local.ordre | 4 |
local.personalitzacitacio | true |