Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • LoginRegisterLog in (no UPC users)
  • mailContact Us
  • world English 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userLogin   
      LoginRegisterLog in (no UPC users)

UPCommons. Global access to UPC knowledge

Banner header
10.604 Lectures/texts in conference proceedings
You are here:
View Item 
  •   DSpace Home
  • Congressos
  • Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura | Workshop on Educational Innovation in Architecture | Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (JIDA)
  • 01. I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13) | I Workshop on Educational Innovation in Architecture (JIDA'13) I Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y14 de Mayo de 2013
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Congressos
  • Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura | Workshop on Educational Innovation in Architecture | Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (JIDA)
  • 01. I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13) | I Workshop on Educational Innovation in Architecture (JIDA'13) I Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y14 de Mayo de 2013
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació

Thumbnail
View/Open
03_Casacuberta.pdf (475,1Kb)
 
10.5821/jida.2013.5008
 
  View UPCommons Usage Statistics
  LA Referencia / Recolecta stats
Includes usage data since 2022
Cita com:
hdl:2099/13787

Show full item record
Casacuberta Sevilla, David
Document typeConference report
Defense date2013-05
PublisherGrup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
Rights accessOpen Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Except where otherwise noted, its contents are licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International
Abstract
Presentem aquí de forma resumida l’anomenat mètode neo-socràtic, un mètode d’inspiració filosòfica que facilita la descoberta del coneixement en un procès de diàleg on es descobreixen els principis centrals d’una disciplina aplicada treballant des d’un exemple concret. El mètode neo-socràtic té moltes aplicacions i pot ser en moltes ocasions una bona alternativa a les classes magistral.
 
We present here a summary of the so-called neo-Socratic method, a method of philosophical inspiration that facilitates the discovery of knowledge in a process of dialogue where one discovers the core principles of an applied discipline working from a specific example. The neo-Socratic method has many applications and can often be a good alternative to lectures.
Related documenthttp://hdl.handle.net/2099.2/3683
CitationCasacuberta Sevilla, David. Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta; Moreno Sanz, Joan, eds. "I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y 14 de Mayo de 2013". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2013. ISBN: 978-84-9880-593-2, p. 26-29 
URIhttp://hdl.handle.net/2099/13787
DOI10.5821/jida.2013.5008
DLB 9090-2014
ISBN978-84-9880-593-2
ISSN2462-571X
Publisher versionhttp://upcommons.upc.edu/revistes/handle/2099/14667
References
  1. Bolten, H. Managers Develop Moral Accountability: The Impact of Socratic Dialogue, Reason in Practice, Vol.1 No.3, pp. 21-34.
  2. Kessels, J. Die Macht der Argumente. Die sokratische Methode der Gerprächsführung in der Unternehmenspraxis, Beltz Verlarg: Weinheim/Basel.
  3. Nelson, L. The Socratic Method A Nelson (ed.), The Socratic Method and Critical Philosophy. Selected Essays, New Yor: Dover.
  4. Platón. Diàlogos II (Gorgias, Menéxeno, Eutidemo, Menón, Cratilo) Madrid: Gredos.
  5. Massana, A i Lemes, V. Neosocratic dialogues reflection in learning organizations, Paper presented at the 4th International Conference on Rhetorics and Narratives in Management Research, Barcelona: ESADE Business School.
Showing 4 of 5 references more. Show all Showing 5. Hide some references
Collections
  • Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura | Workshop on Educational Innovation in Architecture | Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (JIDA) - 01. I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13) | I Workshop on Educational Innovation in Architecture (JIDA'13) I Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y14 de Mayo de 2013 [9]
  View UPCommons Usage Statistics

Show full item record

FilesDescriptionSizeFormatView
03_Casacuberta.pdf475,1KbPDFView/Open

Browse

This CollectionBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjectsThis repositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsOther contributionsTitlesSubjects

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • About This Repository
  • Metadata under:Metadata under CC0
  • Contact Us
  • Send Feedback
  • Privacy Settings
  • Inici de la pàgina