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dc.contributor.authorLoaiza Aguirre, M.
dc.contributor.authorLoaiza Peña, A.
dc.date.accessioned2012-10-30T08:39:49Z
dc.date.available2012-10-30T08:39:49Z
dc.date.issued2012-07-06
dc.identifier.citationLoaiza Aguirre, M.; Loaiza Peña, A. Modelo de innovación académica, de la Universidad Técnica Particular de Loja – Ecuador (UTPL). A: "Jornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència". 2012, p. 420-429.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099/12669
dc.description.abstractHoy en día, las universidades son consideradas actores vitales en los sistemas transnacionales; las nuevas estructuras sociales, económicas y políticas que se observan en la sociedad exigen cambios significativos en la gestión universitaria: innovación, nuevos mecanismos de producción del conocimiento, mayor interacción universidad-empresa-gobierno-sociedad, acuerdos de financiación, sistemas de acreditación, programas formativos adaptados a las exigencias del medio, profesores e investigadores competentes, uso de la Web 2.0, investigación aplicada desde la Universidad, estrategias de rendición de cuentas, así como la puesta en marcha de la integración de un Espacio Común de Educación Superior; América Latina, el Caribe y la Unión Europea se han comprometido a ser partícipes en la construcción de este Espacio que se prevé este listo en el año 2015. Una aspiración que, de llevarse a cabo, significaría un salto cualitativo y cuantitativo en el desarrollo de los países latinoamericanos y del Caribe. Por ello las universidades latinoamericanas debemos prepararnos para ese cambio y una forma de hacerlo es generar modelos universitarios que involucren la diversidad de elementos que conforman una universidad de calidad en el Siglo XXI.
dc.format.extent10 p.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge
dc.subject.lcshEducation, Higher -- Congresses
dc.subject.otherInnovació docent
dc.titleModelo de innovación académica, de la Universidad Técnica Particular de Loja – Ecuador (UTPL)
dc.typeConference report
dc.subject.lemacEnsenyament universitari -- Congressos
dc.subject.lemacEnsenyament -- Innovacions -- Congressos
dc.identifier.dlB.22028-2012
dc.description.peerreviewedPeer Reviewed
dc.rights.accessOpen Access
local.citation.authorLoaiza Aguirre, M.; Loaiza Peña, A.
local.citation.publicationNameJornada d'innovació docent UPC: presentació de resultats dels projectes de millora de la docència
local.citation.startingPage420
local.citation.endingPage429


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