Hoy en día, las universidades son consideradas actores vitales en los sistemas transnacionales; las nuevas estructuras sociales, económicas y políticas que se observan en la sociedad exigen cambios significativos en la gestión universitaria: innovación, nuevos mecanismos de producción del conocimiento, mayor interacción universidad-empresa-gobierno-sociedad, acuerdos de financiación, sistemas de acreditación, programas formativos adaptados a las exigencias del medio, profesores e investigadores competentes, uso de la Web 2.0, investigación aplicada desde la Universidad, estrategias de rendición de cuentas, así como la puesta en marcha de la integración de un Espacio Común de Educación Superior; América Latina, el Caribe y la Unión Europea se han comprometido a ser partícipes en la construcción de este Espacio que se prevé este listo en el año 2015. Una aspiración que, de llevarse a cabo, significaría un salto cualitativo y cuantitativo en el desarrollo de los países latinoamericanos y del Caribe. Por ello las universidades latinoamericanas debemos prepararnos para ese cambio y una forma de hacerlo es generar modelos universitarios que involucren la diversidad de elementos que conforman una universidad de calidad en el Siglo XXI.