2012 (juliol)
Summary
-
Jornada d'Innovació Docent - RIMA 2012
(2012-07-06)
Conference report
Open Access -
Una nova experiència docent: cursos voluntaris de preparació als estudis de grau en enginyeria
(2012-07-06)
Conference lecture / Conference report
Open AccessDescrivim una nova experiència iniciada a l'EUETIB el setembre de 2010: un curs de física de preparació als estudis de grau en enginyeria. En descrivim la organització, el finançament, funcionament i resultats. Constatem ... -
La gestació i gestió d’un grup d’interès: l’experiència de Gilda
(2012-07-06)
Conference report
Open Access -
El Joc de rol com a eina d’aprenentatge en assignatures de ciència i tecnologia de materials
(2012-07-06)
Conference report / Conference lecture
Open AccessLa incorporació de les universitats europees a l'EHEA ha conduit a la remodelació de plans d'estudi i també, a la redefinició de protagonismes en el procés d'ensenyament-aprenentatge en l'àmbit universitari. Així, el ... -
Los materiales en el diseño español
(2012-07-06)
Conference report / Conference lecture
Open AccessEl presente trabajo muestra los resultados de un proyecto llevado a cabo este curso 2011/2012 en el primer curso del grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Universitat Jaume I de Castelló. ... -
Enseñanza y evaluación de la competencia transversal de aptitud para la comunicación oral
(2012-07-06)
Conference lecture / Conference report
Open AccessEn esta contribución se presentan distintas formas de trabajar y evaluar la competencia transversal aptitud para la comunicación oral en grupos pequeños (25-30) y grandes (>30) de estudiantes, así como los resultados obtenidos ... -
Laboratorio virtual multiplataforma de educacion en ingenieria
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessSe presenta un laboratorio virtual autónomo y multiplataforma para docencia. La plataforma implementada incluye un servidor con conexión SSH (Secure SHell) y un repositorio separado que contiene los experimentos virtuales. ... -
Jornada de divulgación de relatividad del GIDF-GRAPAU: un congreso de ciencia como extensión del aula
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessUn aspecto importante en la formación en ingeniería es la capacidad de saber exponer y defender un proyecto. Desde el proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies d’Aprenentatge) del ICE-UPC, una acción conjunta de ... -
Más allá del Youtube
(2012-07-06)
Conference report
Open Access -
Teaching materials in the 21st century
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessWe live in an era of continuous change. In the branch of engineering, beyond the usual and pressing objectives of functionality, safety and integrity, computers are now used pervasively, new economic pressures and ... -
Una experiència d’ensenyament de la sostenibilitat a l’arquitectura mitjançant el treball interdisciplinar
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl següent article explica l’experiència docent pilot anomenada “Rehabilitem l’ETSAB?” que es va dur a terme dins del marc del programa Sostenibilitat, Tecnologia i Excel·lència per al 2015 (STEP2015) de la Universitat ... -
Lliçons Moodle en matemàtiques per a l'arquitectura
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessAmb els darrers canvis de pla d’estudis a la universitat, ha estat necessari actualitzar materials didàctics per adaptar-los a l’EEES i a les directrius dels plans d’estudis. El campus virtual de la UPC està basat en ... -
Recomanacions per als puzles en l'aprenentatge de la construcció
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessAquesta comunicació presenta recomanacions d’utilitat per a la realització d’activitats puzle dirigides a l’aprenentatge de la construcció a l’arquitectura. Aquestes recomanacions es basen en l’experiència d’utilitzar ... -
Contribución a la educación para la innovación y el emprendimiento en estudiantes de las ingenierías industriales
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn la Universidad de Cádiz, profesores pertenecientes a las Áreas de Conocimiento de Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica y de Organización de Empresas han adaptado actividades académicas a las metodologías ... -
Una auténtica escuela internacional de ingeniería: la EEIGM
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl presente artículo presenta algunas estadísticas sobre la movilidad internacional de estudiantes universitarios en los últimos años. En ese contexto, es reseñable dar a conocer que existe una titulación que fue pionera, ... -
Tercerca llengua a l'àrea d'empresa dels graus d'enginyeria
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn els graus d’enginyeria, dues assignatures obligatòries, Empresa i Organització de la Producció, formen la matèria d’Empresa a l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Manresa, ambdues assignatures estan aplicant ... -
Modelo de innovación académica, de la Universidad Técnica Particular de Loja – Ecuador (UTPL)
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessHoy en día, las universidades son consideradas actores vitales en los sistemas transnacionales; las nuevas estructuras sociales, económicas y políticas que se observan en la sociedad exigen cambios significativos en ... -
Aspectos básicos a la hora de planificar una tutoría entre iguales: el caso de la Universitat Jaume I
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn este artículo presentamos una serie de elementos generales a tener en cuenta a la hora de desarrollar una experiencia de tutoría entre iguales en la Universidad. Los datos se basan en una iniciativa llevada a cabo en ... -
Taller de discapacidad como herramienta de trabajo para fomentar la cooperación y la solidaridad
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn el presente trabajo exponemos un Taller de Sensibilización sobre Discapacidad que se desarrolló en el ámbito universitario. Los protagonistas fueron los alumnos de psicopedagogía de la Universitat Jaume I de ... -
Recursos per a la comunicació científica i tecnológica multilingüe: per què. quins, com?
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn aquesta comunicació presentem el perquè cal disposar de recursos de suport, analitzem quins poden ser adequats i plantegem com es poden organitzar per posar-los a l’abast de la comunitat universitària en general. En ... -
Aprenentatge actiu de química a diferents nivells (ensenyament secundari i 1r curs universitari)
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessA diferents nivells d’estudis i en el context de l’assignatura de química, es pretén propiciar un aprenentatge més significatiu. En aquest sentit, proposem activitats que impliquen la participació molt activa de l’estudiant ... -
Evaluación de los efectos de la incorporación de las herramientas web 2.0 en el diseño de nuestra práctica docente
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessA lo largo del curso 2011/2012, un grupo de profesores venimos desarrollando un Proyecto De Innovación y Mejora de la Calidad Docente, subvencionado por la Universidad Complutense (PIMCD nº 169) cuya finalidad es diseñar ... -
Desarrollo del metaconocimiento en la obtención del diagrama de fuerzas del cuerpo libre
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn la disciplina de la física y concretamente en la dinámica existen serias dificultades cuando el alumno debe representar el diagrama del cuerpo libre, es decir, dibujar todas las fuerzas que recibe un determinado cuerpo ... -
Tierra, fuego, agua y aire: la escultura en Raku
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLa incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior, ha traído consigo cambios metodológicos docentes. Los departamentos de Escultura y Pintura de la Facultad de Bellas Artes no han querido ser ajenos a ellos ... -
Innovación en la enseñanza de la electrónica de adquisición de datos y control para estudiantes de ingeniería de la rama industrial
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLa mejora de la calidad en los sistemas de adquisición de datos y de control industrial, dentro del campo de la ingeniería, está íntimamente relacionada con el conocimiento de la base en la que se asientan los ... -
El desarrollo de la competencia social y ciudadana en alumnado de educación secundaria con la metodología del aprendizaje-servicio
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn la experiencia de innovación docente que aquí presentamos están implicadas tres instituciones: la Universitat Jaume I de Castellón y dos centros de la localidad de Betxí: el Instituto de Educación Secundaria (IES) y la ... -
Evaluación continua en termodinámica, asignatura del grado en ingeniería química
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl nuevo contexto educativo generado con la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, sugiere nuevas estrategias de evaluación basadas en la evaluación de competencias en las que el alumnado ha de jugar ... -
Material per a l'avaluació d'assignatures de química
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl treball que es presenta forma part del Projecte Elaboració de material per a l'Avaluació d'assignatures de Química, de la convocatòria d'ajuts per a projectes de Millora de la docència 2009-2010 de la Universitat ... -
La implementació, avaluació i millora d'una assignatura sostenibilista comú dels graus de l'Escola d'Enginyeria de Terrassa en el marc de l'EEES: estudi d'un cas real
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLa Universitat Politècnica de Catalunya com a universitat compromesa institucionalment amb el Desenvolupament Sostenible, incorpora una innovació curricular amb l’assignatura de “Tecnologies Mediambientals i Sostenibilitat” ... -
La química. S'està adaptant als nous EEES?
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessL’objectiu d’aquesta ponència és comparar diferents maneres de plantejar l’assignatura de QUÍMICA en els nous plans d’estudis de graus a partir de l’experiència realitzada per professorat pertanyent a dues escoles de la ... -
Talleres audiovisuales de cálculo en CaminsOpenCourseWare
(2012-07-06)
Conference lecture
Open AccessEl proyecto consiste en la creación de material audiovisual, concretamente unos vídeos que dan soporte a las asignaturas de “Càlcul” y “Fonaments Matemàtics” en la titulación “Grau d’Enginyeria Civil” en la Escola Tècnica ... -
Material in video as a support in math courses in telecommunication engineering
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessThe new defined degrees in our university follow the recommendations of the European Higher Education Area (Bologna Declaration). Among these recommendations, our teaching work should be focused on student work and learning ... -
La introducción de la actividad dirigida en la enseñanza de la electrónica analógica para estudiantes del grado de electrónica industrial y automática
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessA pesar del indiscutible avance y desarrollo de la electrónica y los sistemas digitales, es bien cierto que la electrónica analógica, y especial aquélla que incide directamente en el amplificador operacional realimentado ... -
Análisis multifactorial de la aplicación del e-portfolio sobre la calidad docente
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn este trabajo se analiza si la introducción del ePortfolio es un factor primordial de la mejora de la calidad docente, en un contexto de enseñanza de Grado universitaria. El estudio se realiza en la EUETIB, Escuela de ... -
Linguatech, un equip per a l'elaboració de recursos multilingües per a la comunitat universitària
(2012-07-06)
Conference lecture
Open AccessLinguatech, el Grup de Recerca en Comunicació Científica i Tecnològica Multilingüe, ha sorgit de manera natural en resposta a les necessitats de la comunitat universitària relacionades amb la impartició d’assignatures en ... -
Elaboració d'una guia sobre aprenentatge cooperatiu a la Universitat de Girona
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessL’any 2009, l’Institut de Ciències de l’Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona va impulsar la creació de diverses Xarxes d’Innovació Docent (XID). Aquestes xarxes agrupen professors de disciplines diverses ... -
Multilingua formulae: la versió multilingüe del llenguatge simbòlic
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessL'ensenyament en assignatures científic-tecnològiques en llengua estrangera ha posat de manifest les dificultats en la verbalització del llenguatge simbòlic. El coneixement dels elements bàsics del llenguatge és fonamental ... -
Evaluación por competencias a través del aprendizaje cooperativo
(2012-07-06)
Conference report
Open Access¿Es necesaria la realización de una prueba final –examen- como elemento determinante para la evaluación de nuestro alumnado? ¿Existen otros medios para comprobar –y asegurarnos- de que estos adquieren el nivel competencial ... -
Evaluación continua en proyecto l, asignatura de los grados de ingenierías de la ETSEIB
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn esta comunicación se explicará como se ha llevado a cabo la evaluación continua en una asignatura obligatoria, Proyecto I, que se imparte en el cuarto cuatrimestre de los grados en: Ingeniería en Tecnologías Industriales, ... -
Evaluación de la física en la Facultad de Náutica de Barcelona (FNB)
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLas nuevas asignaturas del EEES conllevan una preparación amplia en competencias específicas, y una implantación de competencias transversales, que también deben evaluarse, donde las correspondientes a asignaturas de ... -
Aprender a emprender juntos. La cooperación al servicio del aprendizaje, el clima y la gestión del aula en el área de iniciativa emprendedora
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl presente artículo plantea, desarrolla y evalúa los resultados y logros de aplicar una metodología cooperativa en el aprendizaje, el clima y la gestión del aula en el área de Iniciativa Emprendedora de 4º de la E.S.O. ... -
Feedback y feedforward: estrategias de mejora para la evaluación continua
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLa integración de las competencias, entre todos los cambios que conlleva, también reclama un uso diferente de los resultados de la evaluación. Probablemente el potencial del aprendizaje universitario comienza por el ... -
Educar con la historia de la educación: un análisis desde el enfoque del aprendizaje cooperativo
(2012-07-06)
Conference report
Open Access -
Ensenyament-aprenenetatge de l'anglès en l'EEES
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn els darrers anys, amb el desenvolupament de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), les universitats catalanes han bastit polítiques lingüístiques adreçades a la promoció del multilingüisme en les institucions ... -
Influencia del estilo social en la evaluación de presentaciones académicas de proyectos de ingeniería
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl estilo social de un individuo se determina por los patrones de conducta en la relación con sus compañeros. Algunos estudios sugieren que el estilo social de un individuo puede influir en la valoración de su ... -
Desenvolupament de la competència comunicativa mitjançant activitats autoformatives
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessL’EETAC amb la finalitat de desenvolupar la competència de comunicació i auto aprenentatge en els alumnes de primer curs de la disciplina “Empresa”, ha desenvolupat nou unitats auto formatives i auto avaluables dels ... -
Impartició d'assignatures en anglès: una experipència a la Universitat Rovira i Virgili
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEn aquesta comunicació explicarem la nostra experiència docent a la facultat d’Economia i Empresa de la URV impartint assignatures en anglès, concretament les assignatures de Matemàtiques i Economia Internacional. Amb els ... -
Exercicis autoavaluables de mecànica del medi continu per fomentar l'aprenentatge autònom
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessL’objectiu principal és la generació d’un seguit d’exercicis per tal de millorar l'aprenentatge autònom dels continguts de l'assignatura "Mecànica del Medi Continu" (Enginyeria Industrial, ETSEIAT, UPC) a través de la ... -
Actividad formativa mediante cuestionarios de autoevaluación
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLa promoción del aprendizaje autónomo se puede realizar utilizando diferentes medios, en este trabajo se expone la actividad formativa desarrollada en la asignatura de Circuitos Eléctricos de la ETSEIAT con el objetivo ... -
La competència d'anglès a l'assignatura circuits i sistemes digitals de l'EETAC – UPC
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessAquest article explica i avalua l’experiència sobre l’ús vehicular de la llengua anglesa que s’està duent a terme a l’assignatura troncal de Circuits i Sistemes Digitals (CSD) dels estudis de grau d’enginyeria de ... -
¿Se puede realizar innovación educativa con grupos grandes?
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessLa innovación educativa ha estado orientada por lo general a realizarse con pequeños grupos de alumnos, ya que las exigencias tanto metodológicas como estructurales dificultan su aplicación en grupos de más de 30-40 personas. ... -
Aulas, publicidad y ficción: una experiencia de aprendizaje ccoperativo
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEste proyecto de innovación docente desarrolla estrategias que proponen hacer uso de los textos audiovisuales no sólo como herramienta pedagógica sino también como espoleta de una toma de postura comprometida y responsable ... -
Aprenentatge en anglès en el camp de l'electrònica
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEls canvis experimentats amb la implantació del EEES són significatius. El professor ha d’aconseguir, no tant sols que l’estudiant maduri respecte al contingut de l’assignatura, sinó que també adquireixi determinades ... -
Integració de l'anglès en el nou grau en enginyeria de sistemes TIC
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessDes de l’entrada en vigor de l’EEES que cal treballar i avaluar les competències genèriques. Una d’elles és la tercera llengua, i a totes les escoles, en les assignatures, majoritàriament es treballa l’anglès. En el nou ... -
Estratègies i recursos per a no nadius per a la impartició d'assignatures en anglès de química en els graus d'enginyeria
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessUna eina per aconseguir el domini d’una llengua estrangera, és l’aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres. Aquesta comunicació es focalitza en l’experiència acadèmica adquirida a partir de la impartició ... -
Activitat per integrar 3 competències genèriques en el grau d'electricitat
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessWith the integration of English at university teaching, there are several aspects to improve, to emphasize, to integrate... For example, we have observed that there are a certain distance between students and teachers when ... -
La investigación - acción colaborativa: la formación para la transformación
(2012-07-06)
Conference report
Open Access -
Sessions de coaching als masters pel desenvolupament professional
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessEl coaching és una nova disciplina que contribueix a la formació humana dels directius i professionals. La universitat politècnica de Catalunya conscient d’aquest fet introdueix en els seus màsters d’especialització ... -
Twitter y la competencia genérica uso solvente de los recursos de la información
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessSe presenta una experiencia de trabajo con la competencia relativa al uso solvente de los recursos de información (una de las competencias genéricas que cualquier titulado de la Universitat Politècnica de Catalunya ... -
Class-talk: una guia de conversa per fer classes en una altra llengua
(2012-07-06)
Conference report
Open AccessUna de les característiques de l’Espai Europeu d’Educació Superior és la mobilitat de l’estudiantat i el professorat, entre diferents universitats i països, i la impartició d’assignatures en una llengua estrangera (AICLE), ...
RSS 1.0