Abstract
En este artículo presentamos los resultados de una
Revisión Sistemática de la Literatura en el campo
de la educación y el entrenamiento de habilidades
convenientes para el Desarrollo Global de
Software (DGS). Nuestro objetivo consiste en
recopilar y estudiar las diferentes propuestas y
estrategias empleadas en este campo que sean de
utilidad tanto para profesionales como para
investigadores y que permitan identificar las
mejores prácticas que se deben cubrir para
afrontar los problemas que conlleva el DGS.
SUMMARY: In this paper we present the results of a Systematic
Literature Review in the field of Global Software
Development (GSD) training and education. Our
aim is to collect and study the various proposals
and strategies employed in this field that may be
useful for both professionals and researchers and
to identify best practices that should be covered to
address the problems that GSD entails.
