En la metodología de Tuning se reconoce la importanciasde la recopilación y el análisis sistemático desinformación estadística de indicadores clave y, en particular, de la información derivada de los cuestionarios de los ...

La ponencia describe cómo se ha incorporado en nuestras asignaturas de programación el desarrollo de la competencia de comunicación oral. Sobre la base de una organización docente basada en proyectos que usa la técnica ...

En este artículo se plantea el uso de un simulador empresarial (SIMBA) como dominio de aplicación de las prácticas de la asignatura de Aprendizaje Automático (AA). El objetivo principal es que los alumnos se enfrenten a ...

En el ámbito de la docencia, las wikis constituyen una herramienta efectiva para el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, su aplicación en actividades evaluables está limitada por el tiempo y dificultad que conlleva la ...

La enseñanza online es una alternativa a la enseñanza presencial que es escogida por un número cada vez mayor de estudiantes universitarios, apareciendo como un complemento muy interesante en la enseñanza de las universidades ...

Muchas de las herramientas de teleenseñanza actuales corresponden al modelo asíncrono, donde instructor y alumnos interactúan desde espacios y tiempos diferentes. El modelo de teleenseñanza síncrona permite incorporar ...

La finalidad básica de la tutoría universitaria es la de ayudar al alumnado a la integración y adaptación al entorno universitario, el acceso a la información, la transición profesional, etc. El Modelo de Orientación y ...

En este trabajo se presenta una nueva propuesta académica, ya implantada, en el ámbito de las ingenierías, diseñada totalmente bajo los estándares definidos por el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. El Grado ...

Este trabajo presenta una herramienta de aprendizaje asistido por banco de pruebas formada por tres elementos: plataforma hardware, arquitectura de software multicapa y herramienta gráfica (gtTAL). Para el desarrollo de ...

La virtualización permite disponer y configurar infraestructuras de red con un coste asumible para un laboratorio y, a diferencia de los simuladores, muestra un comportamiento real del sistema. Este artículo presenta la ...

En este artículo se describe nuestra experiencia en la docencia de Arquitectura e Ingeniería de Computadores en el Máster en Informática de la Universidade da Coruña, en la cual concurrían las circunstancias de titulación ...

Uno de los retos actuales a los que se enfrentan los alumnos universitarios es el de aprender a aprender. Este reto implica también a los profesores y por tanto conlleva un cambio de mentalidad en los actores del proceso ...

El Campus Virtual es el entorno en el que se ha implementado una Virtualización de Casos Prácticos para facilitar el aprendizaje activo de la materia “Introducción a la programación” en la Universidad Complutense de Madrid. ...

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto el rediseño de parte de los planes de estudios por parte de las universidades. En este artículo se describe el proceso de concepción, diseño y despliegue ...

En este artículo se presenta una propuesta para desarrollar la competencia “Sostenibilidad y Compromiso Social” (SyCS) en estudios superiores de informática. La propuesta se basa en proporcionar al profesorado formación ...

El actual proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que estamos viviendo en la Universidad, y que tiene como objetivo favorecer la convergencia europea en materia de educación universitaria, ...

El aprendizaje preferencial complementario es un nuevo modelo de estilos necesario para conocer la forma de aprender del alumno, proporcionar una atención individualizada por perfil y, en general, mejorar el proceso ...

Los planes de estudios del EEES incorporan metodologías docentes activas que requerirán, aparentemente, más tiempo de dedicación por parte del profesor. Este incremento de dedicación está reflejado en tres aspectos ...

Las competencias no técnicas o soft skills se consideran un factor esencial para el éxito profesional de los egresados universitarios. En este trabajo se presentará una experiencia en la que se combinan dos objetivos: ...

Una Arquitectura orientada a Servicios (SOA) es una aproximación que está directamente relacionada con el concepto de interoperabilidad entre sistemas de información y que permite diseñar e implementar dichos sistemas, ...

En este artículo se describe cómo es posible conjugar la docencia tradicional con la puesta en práctica de otras metodologías alternativas en materias tecnológicas. En concreto esta experiencia se ha llevado a la ...

En este artículo presentamos varios proyectos que se están desarrollando en las titulaciones de Ingeniería Informática de la Universidad de Cádiz relativos a tecnologías wiki. WikiHaskell es un wiki en el que los alumnos ...

En este artículo se presenta la experiencia de uso de la herramienta Simula3MS en el laboratorio de las asignaturas de Arquitectura de Computadores en los estudios impartidos en la Facultad de Informática de la ...

La gran mayoría de los nuevos planes de estudios están incorporando nuevas asignaturas dedicadas a la Seguridad de Sistemas Informáticos. Un aspecto clave de estas asignaturas es el trabajo práctico y determinar qué ...

Los equipos de red avanzados son relativamente caros y el acceso a ellos está generalmente limitado a las sesiones planificadas en los laboratorios disponibles de la universidad. Por ello, es importante sacar el máximo ...

La evaluación de los trabajos en grupo es siempre difícil para el profesorado porque éste desconoce la cantidad de esfuerzo que ha dedicado cada alumno al trabajo asignado. Este artículo pretende presentar la herramienta ...

Las guías de actividades de aprendizaje muestran todas las tareas que cada estudiante tiene que realizar para conseguir los objetivos educativos en una determinada asignatura. En este trabajo se analizan los resultados ...

Uno de los elementos clave de los algoritmos voraces es una función de selección de candidatos que garantiza un resultado óptimo. Hemos desarrollado una colección de ayudantes interactivos diseñados para ayudar al ...

Aunque pueden establecerse algunos objetivos de aprendizaje comunes a todas las técnicas de diseño de algoritmos, cada técnica particular tiene peculiaridades que obligan a variar ligeramente sus objetivos educativos. ...

Arquitectura de Computadores es una asignatura troncal de segundo ciclo de la titulación de Ingeniería de Telecomunicación (P.E. 2004) de la Universidad de Jaén, que desde el curso académico 2009/10 cuenta con una ...

El tener que acotar y delimitar la serie de contenidos que abordar en un curso es una dificultad a la que debemos enfrentarnos a la hora de planificar la docencia de una materia. Esto es especialmente problemático en ...

Esta presentación describe las características de un sistema de autoevaluación de código, similar a los utilizados en los concursos de programación, que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos de ...

El seguimiento continuo del trabajo del alumno suele ser complicado cuando se trata prácticas de desarrollo de software. Además de ser tedioso y de difícil realización, puede ser una tarea considerablemente larga cuando ...

La implantación del EEES, está originando cambios en el modelo docente, cada vez más orientado al trabajo autónomo del alumno. Los contenidos electrónicos que apoyan el proceso de aprendizaje también deben, por tanto, ...

Los proyectos fin de carrera son una herramienta útil para la atracción de estudiantes hacia las líneas de investigación de los distintos profesores. En base a la experiencia de los autores como profesores este artículo ...