Ir al contenido (pulsa Retorno)

Universitat Politècnica de Catalunya

    • Català
    • Castellano
    • English
    • Inicia la sessióRegistre (usuaris no UPC)Entrada (usuaris no UPC)
  • mailContacta
  • world Català 
    • Català
    • Castellano
    • English
  • userInicia sessió   
      Inicia la sessióRegistre (usuaris no UPC)Entrada (usuaris no UPC)

UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC

1.109 Llibres editats a la UPC
You are here:
Visualitza l'ítem 
  •   Pàgina inicial de UPCommons
  • Llibres
  • Iniciativa Digital Politècnica (IDP)
  • Aula politècnica
  • Visualitza l'ítem
  •   Pàgina inicial de UPCommons
  • Llibres
  • Iniciativa Digital Politècnica (IDP)
  • Aula politècnica
  • Visualitza l'ítem
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Electrotecnia : circuitos eléctricos en alterna

Thumbnail
Visualitza/Obre
9788498803440.pdf (2,065Mb)
El pots comprar en digital a:
  • play.google.com
El pots comprar en paper a:
  • www.amazon.es
  • www.agapea.com
  • www.todostuslibros.com
Comparteix:
 
  Veure estadístiques d'ús
Cita com:
hdl:2099.3/36832

Mostra el registre d'ítem complet
Alabern Morera, Francesc XavierMés informació
Humet Coderch, Luís
Tipus de documentLlibre
Data publicació2006
EditorEdicions UPC
Condicions d'accésAccés restringit a la comunitat UPC
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
El proceso de convergencia de Bolonia, que ha de regular el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), pretende modificar el actual sistema educativo hacia una metodología encaminada a aumentar la eficacia de la enseñanza, en la que se destacan: a) La participación más activa del estudiante. b) Actividades complementarias a las clases magistrales. c) El fomento del trabajo en equipo. Las actividades complementarias, que se comentan en el apartado b deben estar previamente programadas por el profesor responsable, en distintos grupos de trabajo, en las que se destacan: · Seminarios para aclarar conceptos expuestos en las clases magistrales, trabajar aplicaciones y proponer ejemplos. · Disponer de instrumentos que faciliten la autoformación del estudiante. · Habilitar medios que faciliten y fomenten el trabajo en equipo. · Disponer de sistemas que permitan realizar frecuentes evaluaciones eficaces a la totalidad de los alumnos, por parte del Profesor. El libro que se presenta pretende servir como instrumento en cualquiera de las cuatro diferentes actividades complementarias expuestas anteriormente. La metodología que sigue, presentada en forma de preguntas tipo test, cumple satisfactoriamente estas necesidades. El libro se estructura en 12 capítulos y es fruto de la larga experiencia acumulada por los autores en la docencia de las diferentes asignaturas del Área de Ingeniería Eléctrica en la ETSEIAT de la UPC.
URIhttp://hdl.handle.net/2099.3/36832
ISBN9788498803440
9788483018637
Col·leccions
  • Iniciativa Digital Politècnica (IDP) - Aula politècnica [126]
El pots comprar en digital a:
  • play.google.com
El pots comprar en paper a:
  • www.amazon.es
  • www.agapea.com
  • www.todostuslibros.com
Comparteix:
 
  Veure estadístiques d'ús

Mostra el registre d'ítem complet

FitxersDescripcióMidaFormatVisualitza
9788498803440.pdfBlocked2,065MbPDFAccés restringit

Explora

Aquesta col·leccióPer data d'edicióAutorsAltres contribucionsTítolsTemesAquest dipòsitComunitats i col·leccionsPer data d'edicióAutorsAltres contribucionsTítolsTemes

© UPC Obrir en finestra nova . Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius

info.biblioteques@upc.edu

  • Sobre aquest web
  • Contacta
  • Envia comentaris
  • Inici de la pàgina