Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributor.authorValero García, Miguel
dc.date.accessioned2009-01-22T15:38:39Z
dc.date.available2009-01-22T15:38:39Z
dc.date.issued2007-06-25
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.2/859
dc.description.abstractLa construcció de l’Espai Europeu d’Educació Superior i, en particular, el sistema europeu de crèdits, planteja canvis profunds en el paradigma docent, que han de canviar radicalment el paper que juguen els professors i els alumnes dins i fora de classe. L’objectiu final consisteix en un veritable canvi de model educatiu caracteritzat per la programació d’assignatures centrades en l’aprenentatge de l’alumne i orientat a l’adquisició de competències.
dc.language.isocat
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d’Educació Superior
dc.subject.lcshLearning
dc.titleLos cambios en el modelo docente ante el EEES
dc.typeAudiovisual
dc.subject.lemacEspai Europeu d'Educació Superior
dc.rights.accessOpen Access


Fitxers d'aquest items

Thumbnail
Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple

Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets