Mostra el registre d'ítem simple
La colònia industrial: un lloc on treballar, un lloc on aprendre. Una proposta d'aprenentatge servei per als cicles formatius d'edificació i obra civil
dc.contributor | Gómez Val, Ricardo |
dc.contributor.author | Inés Hernández, Francesc |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació |
dc.date.accessioned | 2014-10-31T08:20:39Z |
dc.date.available | 2014-10-31T08:20:39Z |
dc.date.issued | 2014-06-26 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099.1/23459 |
dc.description.abstract | Actualment en els cicles de projectes d'edificació, obra civil i plans d'obra les activitats que es realitzen a classe consisteixen, principalment, en la redacció de projectes "simulats". Aquest fet impedeix que els alumnes es trobin davant la resolució de casos reals i limita la seva relació amb el món laboral a la FCT (formació en centres de treball) que pot ser molt desigual depenent de l'empresa on facin les pràctiques. Per solucionar aquestes carències aquest treball proposa realitzar un projecte d'aprenentatge-servei que dóna resposta a la vegada a les necessitats formatives dels Alumnes i a una necessitat social. D'aquesta forma els coneixements i habilitats adquirits a classe tindran una utilitat pràctica i concreta que servirà d'estímul als alumnes. El punt de partida del treball és una problemàtica real: el deteriorament de les colònies industrials del Baix Berguedà. Aquest fet serà el desencadenant d'un seguit d'activitats que, des d'un plantejament de pràctica professional, contribuirà a la vegada a la formació dels alumnes i a la recuperació del patrimoni. Finalment volem remarcar tres aspectes clau d'aquest projecte: -el projecte ´té una vocació transversal i integradora ja que requereix de la participació de diverses disciplines -els alumnes incrementaran la seva autonomia ja que hauran de treballar en grup i planificar tasques complexes -els alumnes tindran com a interlocutors agents externs al centre, treballaran fora del centre, mostraran la seva feina fora de l'aula. Així doncs, amb aquest projecte volem col·laborar en la introducció del servei a la comunitat dins la formació professional, ja que considerem que és una gran ocasió per aprendre. |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional |
dc.subject.lcsh | Labor camps -- Repair and reconstruction -- Vocational education |
dc.subject.other | Formació professional |
dc.subject.other | Aprenentatge servei |
dc.subject.other | Urbanisme |
dc.subject.other | Topografia |
dc.subject.other | Obra civil |
dc.subject.other | Colònies industrials |
dc.subject.other | Treball de camp |
dc.subject.other | Llobregat |
dc.subject.other | Edificació |
dc.subject.other | Rehabilitació |
dc.subject.other | Ruta |
dc.subject.other | Turisme |
dc.title | La colònia industrial: un lloc on treballar, un lloc on aprendre. Una proposta d'aprenentatge servei per als cicles formatius d'edificació i obra civil |
dc.type | Master thesis |
dc.subject.lemac | Colònies industrials -- Catalunya -- Remodelació -- Formació Professional |
dc.rights.access | Open Access |
dc.audience.educationlevel | Màster |
dc.audience.mediator | Facultat d'Informàtica de Barcelona |