Scrum: Una metodologia d’aprenentatge àgil
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2013-06-27
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Scrum és una metodologia de desenvolupament de software, que actualment s’utilitza a moltes empreses. És, bàsicament, un mètode de treball que estableix com ha de ser el procés (definint un conjunt d’eines, reunions i rols) per a portar a terme un projecte.
Aquest TFM proposa utilitzar Scrum com a metodologia d’aprenentatge cooperatiu aplicable al món educatiu, en concret, a les assignatures de programació dels Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS) de la Formació Professional (FP).
Els objectius que es pretenen aconseguir a través de la proposta d’aquest TFM, són els següents:
- Facilitar els alumnes el procés d’aprenentatge de la programació, a través d’una metodologia basada en l’aprenentatge actiu.
- Augmentar la motivació dels alumnes en les assignatures de programació.
- Millorar la capacitat i aptituds dels alumnes per al treball cooperatiu i en equip.
- Millorar la capacitat dels alumnes per a planificar, organitzar i desenvolupar petits projectes de desenvolupament de software.
- Aconseguir, a la vegada, que els alumnes coneguin la metodologia SCRUM en si mateixa, donat que els hi resultarà d’ utilitat al món laboral.
En aquest TFM es presenta la metodologia Scrum i és fa una descripció de la mateixa. En paral·lel s’explica, de forma senzilla, de quina manera adaptar Scrum a un entorn docent. S’inclou la programació d’un nucli formatiu de l’assignatura de Fonament de Programació del CFGS de Sistemes de Telecomunicacions i Informàtics, utilitzant aquesta metodologia. A continuació s’analitzen alguns aspectes d’Scrum, originalment una metodologia pròpia del món professional, des d’una perspectiva educativa, incloent aspectes com l’aprenentatge cooperatiu o l’atenció a la diversitat. Un cop fet això, s’inclouen algunes referències trobades sobre experiències d’Scrum utilitzat en entorns educatius.
Finalment, es fa una valoració dels resultats que es podrien obtenir fent servir Scrum a les aules i s’exposen les conclusions d’aquest TFM.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
80588_memòria.pdf | Memòria | 2,059Mb | Visualitza/Obre | |
80588_annex.pdf | Annexe | 248,7Kb | Visualitza/Obre |