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dc.contributorGibert Armengol, Vicente
dc.contributorRoyano García, Verónica
dc.contributor.authorLockhart Pastor, Sarah
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Departament de Construccions Arquitectòniques II
dc.coverage.spatialeast=-71.6309015; north=18.5464065; name=Postrer Rio, República Dominicana
dc.date.accessioned2014-04-03T16:33:28Z
dc.date.available2014-04-03T16:33:28Z
dc.date.issued2013-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.1/21188
dc.description.abstractEs complejo determinar las fases precisas en que se debe actuar en una edificación para evitar su deterioro. La exposición constante a los factores ambientales y el uso habitual y reiterado que hacen los usuarios de las edificaciones, van provocando paulatinamente que su vida útil vaya decreciendo con el paso del tiempo. Reconociendo que las edificaciones escolares se consideran vitales, debido a que más del 25% de la población dominicana asiste a las escuelas (MINERO 2013), se hace necesario disponer de una guía clara con recomendaciones para el mantenimiento de las edificaciones con el objetivo de prolongar efectivamente su vida útil al analizar los Centros Escolares en República Oominicana, teniendo plena conciencia de que las acciones de mantenimiento llevadas a cabo en la actualidad responden más a acciones correctivas de emergencia que al mantenimiento preventivo a través de planificación previsora. Con estas recomendaciones se podrá garantizar y minimizar la labor de mantenimiento correctivo, disminuyendo costos en la explotación de las edificaciones y procurando la seguridad de los usuarios. Son la seguridad y sostenibilidad los factores motivadores de acciones de conservación con la idea de acercarnos cada vez más a una gestión óptima de los recursos que poseemos, introduciendo e incentivando a la propagación de una cultura de conservación y sostenibilidad como mejora social. La ejecución del mantenimiento a tiempo impide el desgaste anticipado de las edificaciones y sus equipos y reduce los costos por ejecución de grandes reparaciones generales de los edificios optimizando considerablemente los rendimientos al contribuir de manera decisiva en los siguientes aspectos:Seguridad. Las obras e instalaciones sujetas a mantenimiento preventivo operan en mejores condiciones de seguridad. Vida útil. Una instalación tiene una vida útil mucho mayor que la que tendría con un sistema de mantenimiento correctivo. Coste de reparaciones. Es posible reducir el costo de reparaciones si se utiliza el mantenimiento preventivo. Economía. La carga de trabajo para el personal de mantenimiento preventivo es más uniforme que en un sistema de mantenimiento correctivo, reconociendo que el mantenimiento preventivo, conjuga un conjunto de actividades destinadas a mantener la operatividad de un bien sometido a un desgaste o deterioro normal evitando que el bien deje de operar. A diferencia del correctivo donde las acciones se orientan especialmente a corregir las fallas, originadas por defectos de construcción para restablecer el normal funcionamiento del bien. Este trabajo se fundamenta en la necesidad de crear una conciencia y cultura en el tema del Mantenimiento de Edificaciones demostrando la importancia que tiene esta no solo para los usuarios sino para el enriquecimiento del patrimonio y la arquitectura nacional.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Edificació::Manteniment d'edificis
dc.subject.lcshBuildings--Maintenance
dc.subject.lcshSchool buildings
dc.titlePropuesta de modelo de mantenimiento preventivo en centros escolares públicos en República Dominicana
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacEdificis -- Manteniment i reparació
dc.subject.lemacEdificis escolars
dc.rights.accessOpen Access
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorEscola Politècnica Superior d'Edificació de Barcelona
dc.provenanceEl document original venia en un sol document .pdf, però degut al pes de l'arxiu s'ha dividit per facilitar la seva consulta
dc.audience.degreeMÀSTER UNIVERSITARI EN EDIFICACIÓ (Pla 2009)


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