Enriquir el treball de recerca a partir de l'avaluació de treballs de recerca anteriors

Document typeMaster thesis
Date2011-06-29
Rights accessOpen Access
Abstract
Aquest treball final de màster està enfocat a millorar el resultat dels alumnes que fan el
treball de recerca de batxillerat. El que es persegueix és que els alumnes, mitjançant unes
sessions, avaluïn treballs de recerca d’altres anys i abans d’acabar el seu treball, facin
unes sessions d’autoavaluació i coavaluació amb els treballs dels seus companys.
La perspectiva d’avaluar altres treballs els conduirà a agafar idees i alhora a fixar-se més
amb la forma i el contingut del seu propi treball. Durant aquestes sessions els alumnes
hauran d’avaluar el procés del seu propi treball, i seguidament avaluaran els altres treballs
per, al final, tornar a avaluar el seu amb les incorporacions que cregui necessàries. Les
sessions es duran a terme un cop l’alumne hagi triat el TR i hagi començat a
desenvolupar com a mínim un esquema del que té intenció de fer. Les sessions a segon
de batxillerat es duran a terme dos mesos abans d’entregar-lo perquè hi hagi prou temps
per a poder fer rectificacions.
A curt termini, l’alumne aconseguirà tenir un treball de recerca avaluat per si mateix, en
base als seus criteris d’aquesta manera es fomentarà l’esperit crític i l’autoavaluació.
A llarg termini, s’aconseguirà una base de coneixement on els alumnes podran compartir
les avaluacions i recomanacions de tots els altres alumnes.
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
77448_Memoria.pdf | Memòria | 767,1Kb | View/Open | |
72448_Annex.pdf | Annex | 320,2Kb | View/Open |
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial
property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public
communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder