Disseny de recursos i materials docents de l’àrea de Tecnologia que ajudin a atendre la diversitat a l’aula referida a l’alumnat estranger nouvingut amb dificultats idiomàtiques previ pas per l’aula d’acollida

Thumbnail
View/Open
Memòria (829,9Kb) (Restricted access)
Annex (718,5Kb) (Restricted access)
Tutor / directorCusso Calabuig, RoserMés informació
Document typeMaster thesis
Date2011-06-27
Rights accessRestricted access - confidentiality agreement
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
Except where otherwise noted, content on this work is licensed under a Creative Commons license : Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
SubjectsSchool integration, Catalan language--Study and teaching--Foreign speakers, Group work in education, Problem-based learning, Integració escolar, Català--Ensenyament--Estudiants estrangers, Ensenyament--Treball en equip, Aprenentatge basat en problemes
URIhttp://hdl.handle.net/2099.1/16619
Collections

FilesDescriptionSizeFormatView
72486_MEMORIA.pdfBlockedMemòria829,9KbPDFRestricted access
72486_ANNEX.pdfBlockedAnnex718,5KbPDFRestricted access