dc.contributor | Mariño Acebal, José Bernardo |
dc.contributor.author | Arriasol Sabartés, Joan |
dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació |
dc.date.accessioned | 2012-05-31T14:59:51Z |
dc.date.available | 2012-05-31T14:59:51Z |
dc.date.issued | 2011-06-30 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2099.1/15277 |
dc.language.iso | cat |
dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari |
dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Gestió i planificació educativa |
dc.subject.lcsh | School environment |
dc.subject.lcsh | High schools |
dc.subject.lcsh | School improvement programs |
dc.subject.other | Nouvingut |
dc.subject.other | Autonomia |
dc.subject.other | Esforç |
dc.subject.other | Barri |
dc.subject.other | Extraradi |
dc.subject.other | Tecnologia |
dc.subject.other | Marginació |
dc.subject.other | TIC |
dc.subject.other | Cohesió |
dc.subject.other | Integració |
dc.subject.other | Família |
dc.subject.other | Societat |
dc.title | Pla d'Entorn (Pla d'Autonomia de Centre) d'un IES d'extraradi de BCN |
dc.title.alternative | Pla d'Entorn (Pla d'Autonomia de Centre) d'un IES d'extraradi de Barcelona |
dc.type | Master thesis |
dc.subject.lemac | Entorn escolar |
dc.subject.lemac | Escoles secundàries |
dc.subject.lemac | Programes de millora de l'escola |
dc.rights.access | Restricted access - confidentiality agreement |
dc.date.lift | 10000-01-01 |
dc.audience.educationlevel | Màster |
dc.audience.mediator | Facultat d'Informàtica de Barcelona |