Show simple item record

dc.contributorTrias Pairó, Juan
dc.contributor.authorArroyo Borrell, Elena
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2012-03-19T10:14:17Z
dc.date.available2012-03-19T10:14:17Z
dc.date.issued2011-06-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.1/14878
dc.description.abstractCatalà: L’objectiu general d’aquest estudi és donar a conèixer la utilització i aplicació de conceptes i operacions matemàtiques del currículum de batxillerat en relació a l’Economia. Concretament, la finalitat és presentar a l’estudiant l’aplicació de la matemàtica a la realitat i presentar de manera més il·lustrativa i demostrativa aquesta aplicació a l’àrea d’Economia. Això s’ha dut a terme a partir de 44 exemples de l’àmbit d’Economia i així es mostra el concepte matemàtic de manera contextualitzat i permet a l’alumne adquirir les competències específiques del batxillerat. El contingut del treball està dividit en diferents blocs a partir dels continguts de matemàtiques de Batxillerat més aplicables a l’àrea d’Economia. Així doncs, el primer bloc mostra exemples d’equacions i inequacions, el segon bloc tracte sobre les funcions, el tercer bloc sobre els límits i continuïtat i, per últim, el quart bloc tracte sobre la derivada i l’optimització. Per últim, s’apliquen tots els conceptes vistos fins ara en el cas del Monopoli, i així es recull tot el contingut après. Aquest material s’adreça al centre perquè sigui un material de consulta tant pel professorat com per l’alumnat i així ajudar a adquirir el coneixement necessari de l’estudiantat, ja a partir de portar-los a l’aula o a través de l’auto-aprenentatge. Els resultats del treball han sigut avaluats a partir de portar el material al centre on s’han realitzat les pràctiques, concretament al grup de segon de batxillerat de CC.SS. i a la universitat, a l’aula d’Economia de l’Empresa de 3r d’Economia i Administració i Direcció d’Empreses. Les reaccions dels alumnes i les posteriors reflexions donen un valor afegit al producte final aconseguit i permet obtenir unes conclusions sòlides.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
dc.subject.lcshMathematics--Study and teaching
dc.subject.lcshEducational innovations
dc.subject.otherMatemàtiques
dc.subject.otherEconomia
dc.subject.otherEquilibri
dc.subject.otherMercat
dc.titleAplicacions econòmiques a l’aula de matemàtiques
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacMatemàtica -- Ensenyament
dc.subject.lemacEnsenyament Innovacions
dc.rights.accessOpen Access
dc.audience.educationlevelMàster


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder