Elaboració de materials basats en el treball dels Bombers

Document typeMaster thesis
Date2011-06-29
Rights accessOpen Access
Abstract
Aquest treball és una proposta
d’activitats que treballen continguts específics de 1er, 2on i 3er d’ESO a través del treball dels bombers i l’estudi
d’aquests continguts en una visita al propis parcs.
Aquesta proposta té l’origen en la detecció d’una falta de motivació i interès de l’alumnat en l’assignatura de
Tecnologia, la qual millora amb les activitats més manipulatives. A més, també es percep una creixent
desvinculació entre els continguts explicats a l’aula i la realitat tecnològica que envolta l’alumnat, de manera que
es traslladen les activitats proposades a un context més social i tecnològic com són els bombers.
Així doncs, aquest seguit d’activitats es poden portar a terme en els parcs de bombers i són fàcilment
combinables amb altres activitats en el propi institut. A més, cada activitat es concreta dins un nivell d’ESO i es
relaciona directament amb els continguts, objectius i competències bàsiques que marca el currículum per cada
curs. Això fa que es faciliti, al professorat, la concreció d’aquestes activitats proposades en la programació que
més li interessi, convertint-se, d’alguna manera, en un recurs més.
Un recurs més que es veu incrementat pel fet de que hi hagi més activitats proposades que les que es poden dur
a terme en un dia, possibilitant que el professorat pugui escollir quines s’adeqüen més als seus interessos.
A més a més, aquestes activitats proposades són d’àmbit molt pràctic i localitzades en un context atractiu per
l’alumnat. Aquest fet, ens pot incrementar les nostres perspectives d’èxit ja que l’alumnat mostrarà molt més
interès per els continguts ensenyats.
En tercer i últim lloc, cal destacar l’activitat de síntesi amb el geocaching. Aquesta activitat-recurs basat en el joc
de pistes, tot i que s’hagi emmarcat només en l’àmbit de bombers, obra un camp de possibilitats per tal d’aplicarla
com a activitat de síntesi o bé com a activitat independent que pot incrementar la motivació de l’alumnat. Á
més, porta implícit l’ús d’un aparell tecnològic que està revolucionant la societat actual i que no se’l té prou en
compte, el GPS.
En síntesi, les activitats aquí proposades són una proposta de recurs que intenten fer una aproximació del món de les emergències i el mon educatiu, alhora que serveixen per fer l’aprenentatge més engrescador i significatiu.
Files | Description | Size | Format | View |
---|---|---|---|---|
64859_memoria.pdf | Memòria | 1,471Mb | View/Open | |
64859_annex.pdf | Annexe | 925,1Kb | View/Open |
All rights reserved. This work is protected by the corresponding intellectual and industrial
property rights. Without prejudice to any existing legal exemptions, reproduction, distribution, public
communication or transformation of this work are prohibited without permission of the copyright holder