Introducció de la llengua anglesa en els currículums de secundària
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2099.1/14337
Tipus de documentProjecte Final de Màster Oficial
Data2011-06-29
Condicions d'accésAccés obert
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
Aquest treball té com a objectiu incorporar al sistema educatiu, especialment a l’educació
secundària, la llengua anglesa, ja que cada dia es fa servir en quasi totes les àrees de
coneixement i desenvolupament humà. L’Anglès és una eina clau pel triomf acadèmic,
especialment en certes carreres professionals. El camp econòmic, la industria, els negocis,
el comerç internacional, etc., tot el món productiu s’escriu, es parla i es llegeix en Anglès.
Per tant, coneixent aquest idioma, s’obren portes al món laboral d’avui en dia. A més a
més, el coneixement d’un altre idioma afavoreix, no només el coneixement lingüístic dels
alumnes, sinó també el cultural.
Així doncs, en aquest treball, es fa una proposta per introduir la llengua anglesa al
currículum de Tecnologia de tots els cursos de Secundària, des de 1r d’ESO fins a 2n de
Batxillerat. Per aconseguir això, caldrà una bona coordinació entre les àrees de Tecnologia
i Anglès.
Es centrarà en explicar la metodologia necessària per aconseguir-ho i es posaran alguns
exemples d’aplicació en cada un dels cursos de secundària.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
72313_Memoria.pdf | Memòria | 527,2Kb | Visualitza/Obre |