Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorDomingo Peña, Joan
dc.contributor.authorPaytubi Hierro, Xavier
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2012-02-21T11:02:38Z
dc.date.available2012-02-21T11:02:38Z
dc.date.issued2011-06-30
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.1/14317
dc.description.abstractCatalà: Aquest treball de fi de màster fa un recorregut per el currículum de diferents matèries de tots els nivells de l'etapa de secundaria, l'ESO i Batxillerat, proposant tot un conjunt d'activitats d'aprenentatge utilitzant la tècnica audiovisual chroma com eix vertebrador del disseny i desenvolupament de la pròpia activitat. El treball marca tot un seguit d'objectius, com són: • Dissenyar activitats d'aprenentatge audiovisuals utilitzant un plató i tècnica chroma i eines multimèdia. • Dissenyar i construir un plató chroma. Proposar un disseny òptim per tal de minimitzar l'impacte del cost econòmic. • Demostrar que la tècnica audiovisual chroma pot ser un instrument molt positiu per desenvolupar activitats d'aprenentatge que ajudin al procés d'aprenentatge dels alumnes, a treballar competències i assolir objectius formatius marcats per la programació. • Demostrar que es poden dissenyar activitats d'aprenentatge interdisciplinàries de manera transversal a qualsevol dels nivells de l'etapa de secundaria, ESO i Batxillerat, mitjançant recursos audiovisuals, com un plató chroma. • Demostrar que les activitats proposades compleixen i ajuden a treballar l'atenció a la diversitat i la inclusió d'alumnes NEE. Les activitats proposades per treballar amb el plató chroma, són: • 1r. ESO - Construcció d'un plató chroma • 2n. ESO - Escenificació d'una situació històrica • 3r. ESO - Mario Bros, salt de tanques. • 4t. ESO - Tècniques de post-producció audiovisual • 1r. Batxillerat - TV escolar • 2n. Batxillerat – Situacions comunicatives Cadascuna d'aquestes activitats proposades detallen la contextualització, detall i justificació, dinàmica de grup, temporització, competències i objectius formatius, materials, atenció a la diversitat i inclusió d'alumnes NEE, avaluació i metodologia d'aprenentatge. Referent al plató chroma, el treball descriu el disseny proposat, materials i avaluació econòmica. I posteriorment es detallen les etapes més rellevants de la construcció de l'estructura. I per últim, el treball conclou que s'han assolit tots els objectius marcats i que ha a nivell personal ha estat un treball molt gratificant.
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació
dc.subject.lcshEducational innovations
dc.subject.otherTecnologia
dc.subject.otherMultimèdia/Audiovisual
dc.subject.otherAlumnes NEE
dc.subject.otherChroma
dc.subject.otherCompetències
dc.subject.otherAtenció a la diversitat
dc.subject.otherTreball cooperatiu
dc.subject.otherObjectius formatius
dc.subject.otherCurrículum
dc.titleDisseny d'un plató chroma i desenvolupament d'activitats audiovisuals associades
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacEnsenyament innovacions
dc.rights.accessOpen Access
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorFacultat d'Informàtica de Barcelona


Fitxers d'aquest items

Thumbnail
Thumbnail

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple