Mostra el registre d'ítem simple

dc.contributorMazón Bueso, Jordi
dc.contributor.authorCollado Belvis, Núria
dc.contributor.otherUniversitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació
dc.date.accessioned2011-02-14T11:16:16Z
dc.date.available2011-02-14T11:16:16Z
dc.date.issued2010-07-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.1/11069
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes
dc.subject.lcshProblem-based learning
dc.subject.lcshEducation--Study and teaching
dc.titleEstudi comparatiu de tres metodologies d´ensenyament – aprenentatge dels residus a tercer d´ESO
dc.typeMaster thesis
dc.subject.lemacAprenentatge basat en problemes
dc.subject.lemacPedagogia
dc.rights.accessRestricted access - confidentiality agreement
dc.audience.educationlevelMàster
dc.audience.mediatorUniversitat Politècnica de Catalunya. Facultat de Matemàtiques i Estadística


Fitxers d'aquest items

Imatge en miniatura
Imatge en miniatura
Imatge en miniatura

Aquest ítem apareix a les col·leccions següents

Mostra el registre d'ítem simple