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dc.contributorIsambert, Arsene
dc.contributor.authorTorres Mansilla, Anna
dc.date.accessioned2010-12-10T18:55:49Z
dc.date.available2010-12-10T18:55:49Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2099.1/10482
dc.description.abstractL’étude d’intégration de différentes technologies afin de réaliser des économies d’énergie et aussi d’investissement est un sujet en accord avec le contexte économique et environnemental actuel. Tout gain énergétique possible qui puisse diminuer la consommation et la dépense excessive d’énergie ainsi qu’incorporer de nouvelles options ou technologies moins chères et plus intéressantes du point de vue de la technique sont, au jour d’aujourd’hui, très demandés. Dans ce contexte d’économies d’énergie et d’amélioration de l’efficacité, on définit le sujet du stage qui donne lieu à ce rapport. Le stage a comme intitulé : « Etude de l’efficacité des différentes possibilités d’intégration entre une ASU et plusieurs procédés producteurs d’électricité ». De cette manière, ce stage a comme but final d’analyser les possibilités d’intégration entre une usine de séparation d’air, une centrale thermique à vapeur et un haut fourneau, étudier toutes les possibilités d’intégration, les simuler et les optimiser et finalement en réaliser une comparaison pour choisir la plus intéressante du point de vue énergétique ainsi qu’économique. Ce but final a été atteint grâce à plusieurs étapes. On a organisé ce rapport par ordre chronologique de ces différents échelons que et aussi l’ordre croissant en terme de complexité. On distingue alors 3 missions pour atteindre ce but final: Création de l’outil de base : conception de simulations‐outils que l’on pourra utiliser comme programme de calcul pour d’éventuelles études futures à partir des schémas modèle de XXXX. Comparaison des Schémas : étude approfondie du fonctionnement des simulations réalisées, détection des zones et/ou paramètres plus sensibles ou qui ont plus d’effet sur le comportement de la simulation, adaptation de ces simulations pour la comparaison et finalement étude comparative de toutes les simulations. En résumé, cette partie est une analyse du comportement des simulations qui permet d’en connaitre son fonctionnement. Cas Aciérie Intégrée : ce dernier cas résume le but final du stage. Les étapes précédentes ont servi à apporter des connaissances et des informations de base pour pouvoir réaliser cette mission. Il s’agit d’une étude comparative, énergétiquement et économiquement, des différentes possibilités d’intégration entre une ASU, un haut fourneau et une centrale thermique. Ainsi, dans ce document on peut trouver point par point les objectifs de chaque étape, comment ils ont été traités et les conclusions et résultats obtenus pour chacune d’elles, ainsi que les difficultés rencontrées et la solution apportée. Les principales difficultés abordées seront liées au manque d’expérience, comme par exemple l´utilisation de l´outil Aspen HYSYS, le programme de simulation, ou l´étude de l’intégration de ces systèmes en pratique. Cependant, toutes ces difficultés ont été résolues par l´expérimentation et le travail, en consultant les experts et en acquérant à chaque fois plus d’expérience.
dc.language.isofra
dc.publisherUniversitat Politècnica de Catalunya
dc.publisherÉcole Centrale Paris
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Energies::Eficiència energètica
dc.subjectÀrees temàtiques de la UPC::Energies::Termoenergètica
dc.subject.lcshEnergy consumption -- Simulation methods
dc.subject.lcshEnergy conservation -- Simulation methods
dc.subject.lcshSteam power plants
dc.subject.lcshGases --Liquefaction
dc.subject.lcshFurnaces
dc.titleEtude de l´efficacité énergétique de l´intégration de différents procédés
dc.typeMaster thesis (pre-Bologna period)
dc.subject.lemacEnergia -- Consum -- Mètodes de simulació
dc.subject.lemacEnergia -- Estalvi -- Mètodes de simulació
dc.subject.lemacCentrals termoelèctriques
dc.subject.lemacGasos -- Liqüefacció
dc.subject.lemacAlts forns
dc.rights.accessRestricted access - author's decision
dc.audience.educationlevelEstudis de primer/segon cicle
dc.audience.mediatorEscola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona
dc.description.mobilityOutgoing


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