Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació

Carregant...
Miniatura
El pots comprar en digital a:
El pots comprar en paper a:

Projectes de recerca

Unitats organitzatives

Número de la revista

Títol de la revista

ISSN de la revista

Títol del volum

Col·laborador

Tribunal avaluador

Realitzat a/amb

Càtedra / Departament / Institut

Tipus de document

Text en actes de congrés

Data publicació

Editor

Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica

Part de

Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (1as: 2013: Barcelona)

Condicions d'accés

Accés obert

item.page.rightslicense

Creative Commons
Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Llevat que s'hi indiqui el contrari, els seus continguts estan subjectes a la llicència de Creative Commons: Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional

Assignatures relacionades

Assignatures relacionades

Datasets relacionats

Datasets relacionats

Projecte CCD

Abstract

Presentem aquí de forma resumida l’anomenat mètode neo-socràtic, un mètode d’inspiració filosòfica que facilita la descoberta del coneixement en un procès de diàleg on es descobreixen els principis centrals d’una disciplina aplicada treballant des d’un exemple concret. El mètode neo-socràtic té moltes aplicacions i pot ser en moltes ocasions una bona alternativa a les classes magistral.


We present here a summary of the so-called neo-Socratic method, a method of philosophical inspiration that facilitates the discovery of knowledge in a process of dialogue where one discovers the core principles of an applied discipline working from a specific example. The neo-Socratic method has many applications and can often be a good alternative to lectures.

Descripció

Citació

Casacuberta Sevilla, David. Introducció al mètode neosocràtic i el seu ús en educació. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta; Moreno Sanz, Joan, eds. "I Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'13), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, 13 y 14 de Mayo de 2013". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2013. ISBN: 978-84-9880-593-2, p. 26-29

Ajut

Forma part

Dipòsit legal

ISBN

978-84-9880-593-2

ISSN

2462-571X

Altres identificadors

Referències

Bolten, H. Managers Develop Moral Accountability: The Impact of Socratic Dialogue, Reason in Practice, Vol.1 No.3, pp. 21-34.
Kessels, J. Die Macht der Argumente. Die sokratische Methode der Gerprächsführung in der Unternehmenspraxis, Beltz Verlarg: Weinheim/Basel.
Nelson, L. The Socratic Method A Nelson (ed.), The Socratic Method and Critical Philosophy. Selected Essays, New Yor: Dover.
Platón. Diàlogos II (Gorgias, Menéxeno, Eutidemo, Menón, Cratilo) Madrid: Gredos.
Massana, A i Lemes, V. Neosocratic dialogues reflection in learning organizations, Paper presented at the 4th International Conference on Rhetorics and Narratives in Management Research, Barcelona: ESADE Business School.