Propuesta de innovación educativa con metodologías ágiles mediante la realización de un proyecto para adaptar la educación al mundo laboral en Tecnología y TIC de 4º de ESO
| dc.audience.educationlevel | Màster |
| dc.audience.mediator | Facultat d'Informàtica de Barcelona |
| dc.contributor | Martí Maranillo, Ramon |
| dc.contributor.author | Martínez Gracia, Nuria |
| dc.contributor.other | Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació |
| dc.date.accessioned | 2024-02-19T14:47:32Z |
| dc.date.available | 2024-02-19T14:47:32Z |
| dc.date.issued | 2023-10-18 |
| dc.date.updated | 2023-10-25T04:01:17Z |
| dc.description.abstract | Se propone una innovación educativa en el ámbito de la Tecnología y las TIC para adaptar la educación al mundo laboral en 4o de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El objetivo general del proyecto es que los alumnos adquieran conceptos curriculares y desarrollen competencias y aptitudes a través de un proyecto basado en la metodología de Agile Development, a partir de la propuesta de Gemma Albaladejo en Guía metodología ágil en clase. Los objetivos específicos incluyen la introducción del aprendizaje basado en proyectos, el desarrollo de la técnica de Agile Development, el aumento del interés y motivación hacia la asignatura, el fomento del trabajo en grupo y la mejora de habilidades como el pensamiento crítico y la comunicación. Este TFM parte de la elección de dos unidades didácticas de Tecnología y TIC del currículum de 4o de ESO para luego seleccionar un proyecto que se adapte a los contenidos. La innovación se desarrolla mediante el método de Agile Development aplicado al diseño del proyecto durante las unidades didácticas. Los posibles resultados incluyen acercar a los alumnos al ambiente laboral mediante Agile Development, desarrollar habilidades de organización del tiempo y tareas, aumentar el interés y motivación hacia la asignatura, y mejorar las habilidades en diversos ámbitos y competencias. |
| dc.identifier.slug | 176232 |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2117/402234 |
| dc.language.iso | spa |
| dc.publisher | Universitat Politècnica de Catalunya |
| dc.rights.access | Open Access |
| dc.subject | Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge basat en problemes i projectes |
| dc.subject.lcsh | Problem-based learning |
| dc.subject.lcsh | Information technology |
| dc.subject.lemac | Aprenentatge basat en problemes |
| dc.subject.lemac | Tecnologia de la informació |
| dc.subject.other | metodología Ágil |
| dc.subject.other | Agile development |
| dc.subject.other | educational innovation |
| dc.subject.other | project-based learning |
| dc.subject.other | aprendizaje basado en proyectos |
| dc.subject.other | tecnología y TIC |
| dc.subject.other | guía metodología ágil en clase |
| dc.title | Propuesta de innovación educativa con metodologías ágiles mediante la realización de un proyecto para adaptar la educación al mundo laboral en Tecnología y TIC de 4º de ESO |
| dc.type | Master thesis |
| dspace.entity.type | Publication |
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