Este libro recoge las bases teóricas, didácticas y prácticas de varios cursos de Introducción al Proyecto de Arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, entre los años 2018 y 2021, en el marco de la asignatura de primer curso Bases para el Proyecto I y II (mañanas), con la participación de más de 800 estudiantes, 17 profesores y 8 becarios. Este documento aglutina un conjunto de textos, referencias y ejercicios de estudiantes, convenientemente estructurados en función de los objetivos pedagógicos del curso. Todo ello como síntesis de una actitud docente no solo activa, sino también reflexiva, que se desarrolla en el aula pero también fuera de ella, a través de lecturas, visitas y casos de estudio. Una docencia como investigación de la forma y del espacio, que pretende introducir a los estudiantes en la práctica arquitectónica, así como en la cultura general actual y pasada de la disciplina, con el objetivo de construir una teoría operativa del proyecto basada en los principios geométricos y abstractos de las formas y de los espacios. Unos principios que se desencadenan a colación del conocido ejercicio Nine- Square Grid Problem (9SGp), que se utiliza como detonante del curso y trasfondo teórico.