El proceso de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supuso nuevos requerimientos para los estudios universitarios en el Estado Español. La legislación (RD 1393, 2007) establece que los títulos universitarios oficiales, para tener validez oficial, deberán someterse a un proceso de evaluación externa ex ante llamado Verificación y un proceso ex post o Acreditación. La Escuela de Ingeniería de Terrassa (EET) de la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC) fue una de las primeras escuelas en adap-tar su oferta de estudios al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el curso 2009-10 y por tanto, es de las primeras en someterse al proceso de acreditación. En esta comunicación se expone el importante papel del Sistema de Gestión Interna de la Calidad del centro en el seguimiento de las titulaciones y la forma en que se ha abordado una de las etapas clave im-plicadas en el ciclo de vida de las mismas, la Acreditación