Esta comunicación quiere plantear lo que, a juicio del autor, es la causa de nuestros males en lo que es el incardinar las escuelas de arquitectura en las tareas de investigación universitaria. En realidad se plantea, como pregunta de fondo, si realmente las escuelas de arquitectura son universidad y si su difícil conjunción con las tareas que la LOU define para esa institución no muestra sino que pertenecen a otro ámbito diferente, cuanto menos si la universidad se define como el lugar donde se realizan labores de investigación y de docencia.