Aproximación a una nueva metodología de cuantificación de trayectorias peatonales en el espacio público mediante detección de video y deep learning

Carregant...
Miniatura
El pots comprar en digital a:
El pots comprar en paper a:

Projectes de recerca

Unitats organitzatives

Número de la revista

Títol de la revista

ISSN de la revista

Títol del volum

Cita com:

Correu electrònic de l'autor

sanchezgamezjcEmail separatorgmail.com

Realitzat a/amb

Tipus de document

Projecte Final de Màster Oficial

Condicions d'accés

Accés obert

Llicència

Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització de la persona titular dels drets

Assignatures relacionades

Assignatures relacionades

Publicacions relacionades

Datasets relacionats

Datasets relacionats

Projecte CCD

Abstract

El espacio público es uno de los principales pilares de la vida social y tiene grandes efectos en la calidad de vida de sus habitantes. Considerando esto, en muchas ciudades modernas, los espacios públicos que han sido diseñados y construidos recientemente, no responden en términos de necesidades sociales, mejora de las comunicaciones y relaciones sociales de los ciudadanos. Esta tesis pone al habitante de la ciudad en el centro del ámbito a través de un nuevo enfoque metodológico. Esta metodología busca aplicar nuevas formas de entender el uso del espacio público utilizando tecnología de aprendizaje profundo. Aplicaremos una red neuronal convolucional profunda para cuantificar el uso de pequeños espacios públicos a través de videos grabados como un método robusto y fuerte para cubrir el vacío de literatura existente en el análisis del entorno urbano.

Descripció

MBArch - Màster Universitari en Estudis Avançats en Arquitectura-Barcelona: Gestió i Valoració Urbana i Arquitectònica

Provinença

Titulació

MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS AVANÇATS EN ARQUITECTURA-BARCELONA (Pla 2015)

Document relacionat

Citació

Ajut

DOI

Versió de l'editor

Altres identificadors

Referències