Dinàmiques de gestió emocional per a la millora de l'aprenentatge a alumnes de 1r de l' ESO
Títol de la revista
ISSN de la revista
Títol del volum
Autors
Correu electrònic de l'autor
Tutor / director
Tribunal avaluador
Realitzat a/amb
Tipus de document
Data
Condicions d'accés
Llicència
Publicacions relacionades
Datasets relacionats
Projecte CCD
Abstract
L'educació emocional està cobrant gran importància amb el pas dels anys, fins al punt de convertir-se en una part essencial per al desenvolupament integral dels i les estudiants. Les emocions depenen de cada persona i les seves vivències, per la qual cosa és important aprendre a identificar-les, regular-les i expressar-les de manera apropiada. Aconseguir ser emocionalment competents requereix pràctica contínua, per la qual cosa aquest tipus d'aprenentatge ha de treballar-se en l'adolescència i crear les bases necessàries perquè es puguin utilitzar al llarg dels anys. En aquest treball s'analitza i es descriu una proposta d'activitats amb l'objectiu d'augmentar el benestar personal, afavorir les habilitats socials, millorar el rendiment acadèmic i, en definitiva, aconseguir un millor desenvolupament competencial de l'adolescent.



