Quins canvis de continguts i metodologia s’han dut a terme durant aquests darrers vint-i-cinc anys en l’ensenyament universitari de les matemàtiques i quins creus que n’han estat els motius?
Carregant...
El pots comprar en digital a:
El pots comprar en paper a:
Títol de la revista
ISSN de la revista
Títol del volum
Autors
Col·laborador
Editor
Tribunal avaluador
Realitzat a/amb
Tipus de document
Article
Data publicació
Editor
Societat Catalana de Matemàtiques (SCM)
Condicions d'accés
Accés obert
Llicència
Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Llevat que s'hi indiqui el contrari, els seus continguts estan subjectes a la llicència de Creative Commons: Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Publicacions relacionades
Datasets relacionats
Projecte CCD
Abstract
Descripció
Persones/entitats
Document relacionat
Versió de
Citació
Peña, M. Quins canvis de continguts i metodologia s'han dut a terme durant aquests darrers vint-i-cinc anys en l'ensenyament universitari de les matemàtiques i quins creus que n'han estat els motius? "SCM/Notícies", 1 Desembre 2018, núm. 44, p. 67-68.
Ajut
Forma part
DOI
Dipòsit legal
ISBN
ISSN
1696-8247