Colección JIDA [Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación]

URI permanent per a aquesta col·lecció:https://hdl.handle.net/2117/97028

Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación es una colección académica dedicada a la publicación de resultados de investigación y ensayos críticos sobre la enseñanza de la arquitectura y sus ámbitos afines. Su propósito es contribuir al avance del conocimiento pedagógico en el campo de la arquitectura, favoreciendo la reflexión sobre los procesos de aprendizaje, los métodos docentes y las transformaciones contemporáneas de la educación superior. La colección acoge trabajos originales evaluados por pares, elaborados por autores de procedencia nacional e internacional, que abordan la docencia de la arquitectura desde perspectivas interdisciplinarias y transdisciplinarias, en diálogo con el diseño, el arte, la ingeniería y las ciencias sociales. Cuenta con más de una década de trayectoria continuada, que mantiene una línea editorial coherente orientada a la innovación, la calidad científica y la apertura institucional. Todos los volúmenes se editan con estándares internacionales de metadatos, DOI e ISBN, y están disponibles en acceso abierto a través del repositorio UPCommons, garantizando su visibilidad y citabilidad académica. La colección aspira a consolidarse como un referente en la investigación y difusión de las pedagogías arquitectónicas, contribuyendo al fortalecimiento de la cultura docente universitaria en el ámbito STEAM.

Texts on Architecture, Teaching and Innovation is an academic collection devoted to publishing research outcomes and critical essays on the teaching of architecture and related fields. Its purpose is to contribute to the advancement of pedagogical knowledge in architecture, fostering reflection on learning processes, teaching methods, and the contemporary transformations of higher education. The collection includes original peer-reviewed works by national and international authors who approach architectural education from interdisciplinary and transdisciplinary perspectives, in dialogue with design, art, engineering, and the social sciences. With over a decade of continuous publication, it maintains a coherent editorial line oriented towards innovation, scientific quality, and institutional openness. All volumes are published according to international metadata standards, with DOI and ISBN registration, and are available in open access through the UPCommons repository, ensuring academic visibility and citability. The collection aims to consolidate itself as a reference in research and dissemination on architectural pedagogies, contributing to the strengthening of the university teaching culture within the STEAM framework.

XIV Bienal española de Arquitectura y Urbanismo

Colección premiada en el apartado de “Publicaciones Periódicas” de la Muestra de Investigación de la XIV Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo.

Premios Arquitectura 2021, CSCAE

Finalista Premios Arquitectura 2021, CSCAE.

Directores de la colección:

  • Daniel García-Escudero
  • Berta Bardí i Milà

Coordinación:

  • Alba Arboix Alió

Comité científico:

  • Miguel Araújo. Phd Architect. Tampere University, Finland/ Universidade do Porto, Portugal
  • Atxu Amann y Alcocer. PhD Architect. Universidad Politécnica de Madrid, Spain
  • David Caralt. Architect. Universidad San Sebastián, Chile
  • Carmen Díez Medina. PhD Architect. Universidad de Zaragoza, Spain
  • Débora Domingo Calabuig. PhD Architect. Universitat Politècnica de València, Spain
  • Javier Echeverría Ezponda. PhD Philosophy. Jakiunde, Academia de Ciencias, Artes y Letras, Spain
  • Eva Franch i Gilabert. Architect. Office of Architectural Affairs
  • Antonio Juárez Chicote. PhD Architect. Universidad Politécnica de Madrid, Spain
  • Stephen Ramos. DDes Urbanist. University of Georgia, USA
  • Miguel Valero García. PhD Computer. Universitat Politècnica de Catalunya, Spain

Inclusión en catálogos on-line:

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