Browsing by Subject "competències"
Now showing items 1-17 of 17
-
Anàlisi i millora de les estratègies d'orientació educativa aplicades al alumnat de secundària d'un centre de formació d'adults del Vallès Oriental en el context de la COVID19
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-15)
Master thesis
Restricted access - author's decisionL'orientació educativa i professional en un centre de persones adultes és un element crucial del procés d'ensenyament-aprenentatge de l'alumnat, que no s'ha de deixar de banda. Malauradament, la manca de recursos i l'absència ... -
Com integrar el currículum de tecnologia de 2n d'ESO en un projecte interdisciplinari
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Master thesis
Open AccessEl treball final de màster, tal com el seu títol indica, integra el currículum de tecnologia de 2on d'ESO dins d'una assignatura per projectes interdisciplinaris, seguin el model desenvolupat a un centre d'eduació secundària ... -
Desenvolupament d’activitats de l’àmbit comercial a partir de continguts curriculars del cicle formatiu d’Instal·lacions elèctriques i automàtiques (CFPM EE10)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-30)
Master thesis
Open AccessAquest projecte te com a objectiu donar a conèixer que en alguns cicles formatius de la família d’electricitat i electrònica, normalment només s'està treballant, en alguns mòduls professionals, aspectes teòrics i pràctics ... -
L'educació en sostenibilitat a la UPC: de la competència en sostenibilitat i compromís social als objectius del desenvolupmanet sostenible
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-07)
Master thesis
Open AccessEl projecte es divideix en dues parts. Primer, analitzar la implementació i la eficàcia en l'aprenentatge de la introducció de la Competència en Sostenibilitat i Compromís Social a tots els Graus de la UPC. Segon, estudiar ... -
El projecte de disseny i representació en 3D d’un mòdul d’habitatge mínim, com a eina d’aprenentatge curricular i transversal de l’assignatura de tecnologia de 4t d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-06)
Master thesis
Open AccessEl desequilibri entre la demanda de professionals de les branques de la ciència, les matemàtiques i la tecnologia i la falta d'oferta de personal competent, és la problemàtica detectada de la qual parteix aquest treball ... -
Elaboració d'una proposta de programació i disseny didàctic, que ajudi a millorar la implementació del treball per competències del professorat al centre
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-16)
Master thesis
Open AccessEl present Treball Fi de Màster consisteix en la presentació d'una proposta de programació i disseny didàctic que ajudi al professorat a implementar el treball per competències a l'aula. La idea sorgeix a partir de ... -
Gestor de competències per a la millora dels processos educatius
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Introducció de l'enfocament AICLE per a l'adaptació de l'ensenyament en anglès dels continguts als cicles formatius de grau superior de la família d'informàtica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-13)
Master thesis
Open AccessL'aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres (més conegut per AICLE, o CLIL segons les seves sigles en anglès) representa una metodologia d'ensenyament amb un consens molt ampli, com ho demostren les nombroses ... -
L'eportafoli de l'alumne del cicle formatiu d' imatge i so: una eina digital per a la presentació al finalitzar el cicle
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06)
Master thesis
Open AccessAquest treball de fi de màster estarà centrat en la recerca i desenvolupament d'una eina digital: l'eportafoli de l'alumne, per tal de potenciar l'autoreflexió i autoconeixement de l'alumne en la finalització del cicle ... -
L'Evolució dels espais i de les metodologies d'aprenentatge a l'ETSAV
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-01-27)
Bachelor thesis
Open AccessL'arquitectura, l'aprenentatge i l'espai reunits en un mateix punt de vista, el meu, per analitzar com funciona el sistema en el qual he après arquitectura, l'ETSAV, des de l'experiència i les vivències en els diferents ... -
Material didàctic per la unitat didàctica Pneumàtica i hidràulica. “Disseny i construcció d’una mà hidràulica”
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Master thesis
Open AccessAquest treball fi de màster: “material didàctic per la unitat didàctica sistemes pneumàtics i hidràulics: disseny i construcció d’una mà hidràulica” neix de la idea de dissenyar material docent renovat per aquesta ... -
Mejora de la motivación y adquisición de conocimientos de los estudiantes mediante la contextualización
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-10-15)
Master thesis
Open AccessUn elemento clave para lograr un correcto aprendizaje es comprender cuál es la utilidad de aquello que se está aprendiendo, así como conseguir enlazarlo con aquello que ya se sabía previamente. Esto permite que la información ... -
Neurociència aplicada a l'ensenyament en Cicles Formatius
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessDurant l'etapa d'ensenyaments postobligatoris ens trobem en una època de formació estretament lligada a competències personals, socials i emocionals. La creativitat i la necessitat d'innovació són necessàries a l'aula i ... -
El programari lliure i de codi obert a l'ESO com a eina per educar en el treball cooperatiu.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Master thesis
Open AccessL'ús de programari lliure i de codi obert és una realitat ja present a l'ensenyament de secundària (una senzilla enquesta realitzada durant aquest treball entre els alumnes d'un centre així ho mostra). Hi ha uns motius ... -
Projecte diversitat: tothom té una oportunitat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Master thesis
Open AccessEl següent projecte tracta de donar solució a un dels principals problemes que s’enfronta la docència: l’abandonament escolar. I ho fa mitjançant l’aplicació de la premissa de l’atenció a la diversitat de l’aula. Sabem ... -
Proposta d’indicadors per a l’avaluació de l’ús de les tauletes a la ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Master thesis
Open AccessEn els darrers temps ha proliferat l’ús de les tauletes en l’àmbit educatiu. A l’ombra de la popularització de l’ús dels dispositius mòbils entre la població, la incorporació d’aquestes tecnologies a l’aula ha suposat un ... -
Ús de metodologies actives per a la creació d'activitats contextualitzades al món laboral i disseny d'una unitat formativa
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Master thesis
Open AccessL'alumnat present actualment a les nostres aules és molt diferent al que hi havia fa uns anys. El boom tecnològic els ha configurat d'una forma totalment diferent. Cal que les metodologies que s'utilitzen a l'aula acullin ...
