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  • Closures and partial implications in educational data mining 

    García Sáiz, Diego; Zorrilla Pantaleón, Marta Elena; Balcázar Navarro, José Luis (CEUR Workshop Proceedings, 2012)
    Conference report
    Open Access
    Educational Data Mining (EDM) is a growing field of use of data analysis techniques. Speci fically, we consider partial implications. The main problems are, fi rst, that a support threshold is absolutely necessary but ...
  • Dos casos prácticos del usos de la wiki en ingeniería informática: consideraciones para su uso en el grado de informàtica 

    Zorrilla Pantaleón, Marta Elena; González Rodríguez, Inés (Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, 2011-07-05)
    Conference lecture
    Open Access
    En este trabajo se describen dos actividades colaborativas diseñadas en la Universidad de Cantabria (UC) utilizando la Wiki como herramienta instrumental. Se realiza un análisis detallado de cada experiencia y se ...
  • Mining educational data for patterns with negations and high confidence boost 

    Balcázar Navarro, José Luis; Tirnauca, Cristina; Zorrilla Pantaleón, Marta Elena (2010)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    Association rules constitute a well-known and widely employed data mining technique. We study their applicability in Educational Data Mining. We develop a case study of datasets from that eld: logs of an e-learning ...
  • Motivando al alumnado con Facebook: una experiencia fallida 

    Zorrilla Pantaleón, Marta Elena (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
    Conference report
    Open Access
    Resumen: Los servicios de redes sociales tales como Facebook, Twitter o Google+ han conseguido en los últimos años una gran popularidad lo que ha llevado consigo que millones de personas hagan uso de ellas. Como servicios ...