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    • Analfabetismo digital: un fenómeno que solo se puede combatir en la escuela 

      López Álvarez, David; Bahamonde Rionda, Antonio; Velázquez Iturbide, J. Ángel (2020-09-15)
      Research report
      Open Access
      España es un país con bajo nivel de digitalización. El gobierno prevé invertir 70.000 millones de euros en la Agenda que llevará el nombre de España Digital 2025 para impulsar el proceso de transformación digital del país, ...
    • Ayudante interactivo para los algoritmos de Prim y Kruskal 

      Debdi, Ouafae; Granada, Juan David; Velázquez Iturbide, J. Ángel (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
      Conference lecture
      Open Access
      Uno de los elementos clave de los algoritmos voraces es una función de selección de candidatos que garantiza un resultado óptimo. Hemos desarrollado una colección de ayudantes interactivos diseñados para ayudar al ...
    • Experimentación interactiva con algoritmos voraces 

      Velázquez Iturbide, J. Ángel; Debdi, Ouafae (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
      Conference lecture
      Open Access
      Aunque pueden establecerse algunos objetivos de aprendizaje comunes a todas las técnicas de diseño de algoritmos, cada técnica particular tiene peculiaridades que obligan a variar ligeramente sus objetivos educativos. ...
    • Informe CODDII/SCIE sobre formación del profesorado y didáctica de la Informática en etapas preuniversitarias 

      Velázquez Iturbide, J. Ángel; Llorens Largo, Faraón; López Álvarez, David; Marqués Andrés, María Mercedes (2023-01-27)
      Research report
      Open Access
      La sociedad de la información requiere nuevas habilidades y conocimientos. Saber desenvolverse en un entorno informatizado es hoy tan importante como saber calcular, leer o escribir y, aunque está totalmente asumido en el ...