Exploració per tema "Technology -- Study and Teaching (Secondary)"
Ara es mostren els items 1-20 de 38
-
Adaptació curricular de l'assignatura de Tecnologia pels alumnes de una USEE
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn molts centres educatius hi ha unes unitats de suport a l'educació especial (USEE), moltes vegades desconegudes per la major part de la gent. Aquest treball pretén ser, com a primer punt, una petita guia per conèixer què ... -
Adaptació de la matèria de tecnologia d'un curs de primer d'ESO a un alumne amb necessitats educatives especials
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest projecte pretén adaptar tota l’assignatura de tecnologies d’un curs de primer d’ESO (la qual ja fou preparat per a l’anualitat 2011-2012) a un alumne amb necessitats educatives especials. El projecte marca uns ... -
Adaptació de la matèria de tecnologies d'un curs de primer d'ESO a un alumne amb necessitats educatives especials
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest projecte pretén adaptar tota l’assignatura de tecnologies d’un curs de primer d’ESO (la qual ja fou preparat per a l’anualitat 2011-2012) a un alumne amb necessitats educatives especials. El projecte marca uns ... -
Anàlisi i proposta de millores sobre l’aplicació d’un projecte de diversificació curricular (PRAXIS)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball recull l’estudi realitzat sobre l’aplicació en un institut públic d’un projecte de diversificació curricular. Un programa present dins el conjunt de mesures per a l’atenció a la diversitat establertes per ... -
Aplicació de la metodologia d’aprenentatge de la tecnologia a les matemàtiques
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest projecte final de màster neix de la dificultat observada en el procés de construcció dels coneixement a l’aula. Dificultat brollada per la falta d’interès de l’alumnat en coneixement tan essencials com les matemàtiques, ... -
Aplicació del Pla Experimental de Llengües Estrangeres (PELE) a la Tecnologia de l’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-27)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Aprenem sobre rodes tecnologia, matemàtiques i anglès: La bicicleta de muntanya. Proposta didàctica per a 3er d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per decisió de l'autorEn aquest treball de fi de màster s’han analitzat els punts dèbils de l’educació secundària actual. Es creu que la tecnologia no té el pes que es mereix, els alumnes estan desmotivats en més d’algun moment al rebre un ... -
Articulació de la innovació educativa i la seva implicació amb l'entorn
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitatEn els últims anys s'està fent una crida silenciosa a la innovació educativa com la solució que trencarà amb la monotonia dels docents, i atraurà l'atenció dels estudiants. Cal fer coses noves i diferents, diferenciar entre ... -
Atenció a la diversitat d’altes capacitats
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl propòsit del treball és el d’analitzar el procés d’aprenentatge dels alumnes actuals a l’educació secundària obligatòria amb altes capacitats. En primer lloc s’estudien les diferents teories sobre la intel·ligència per ... -
Creació d’uns anuncis amb la tècnica de stop motion a 4t d’eso
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl projecte que es presenta a continuació, sorgeix de la necessitat d’adaptar el currículum de l’assignatura de tecnologia de 4t d’ESO de l’especialitat Artística-Tècnica. En aquesta especialitat, les assignatures específiques ... -
Creación de una estructura referenciada a la obra del pintor Wassily Kandinsky en 3º de la ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obert -
El debat tecnoètic: Programació d'activitats per 1r i 2n d'ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLa tecnologia no és neutral, i la seva aplicació planteja nombrosos problemes que tenen un impacte sobre el medi ambient o efectes sobre la salut. Per aquest motiu, en l'educació de la tecnologia no s'ha de perdre de vista ... -
Desarrollo de la tecnología (las comunicaciones) dentro de su contexto histórico, social y económico
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl trabajo consiste en el desarrollo del temario correspondiente al bloque de “las comunicaciones” de la asignatura de Tecnología de 3º de la ESO, desde una perspectiva histórica y social. Consta de varios apartados: I ... -
Disseny d’un projecte anual com a eix vertebrador per l’alumnat de tercer d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertUna part molt important de la matèria de tecnologia són els projectes que es fan al taller. Són una eina molt útil per a què l’alumnat acabi d’assolir els coneixements adquirits a les classes teòriques. I també per a poder ... -
Elaboració d’activitats didàctiques multimèdia amb JClic per al bloc de continguts curriculars Electrònica, pneumàtica i hidràulica que facilitin l'aprenentatge d'alumnat nouvinguta l’aula ordinària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-27)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn aquest projecte s’ha desenvolupat un material didàctic multimèdia adient per a l’ensenyament del bloc de continguts curriculars “Electrònica, pneumàtica i hidràulica” de 4t nivell d’ESO, estructurat en una sèrie ... -
Espais Comuns: Estudi de la viabilitat de diversos projectes transversals i de millora de l'enton i els espais construïts d'un institut de l'Àrea Metropolitana de Barcelona a partir de la matèria de Tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertQuan en un centre, ens trobem amb un fracàs escolar del 50% i manca de motivació també per part del professorat, es produeix l'oportunitat d'actuar, de provar noves maneres d'ensenyar, per tal de resoldre els problemes ... -
Estudi i selecció de sortides escolars curriculars en l’àrea de tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest Treball Final de Màster, titulat “Estudi i selecció de sortides escolars curriculars en l’Àrea de Tecnologia”, pretén d’una banda ser un recull de sortides escolars adaptades a currículum per als diferents cursos ... -
El GPS i les seves infinites aplicacions
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn aquest treball s’elabora una proposta didàctica interdisciplinària per apropar la tecnologia i el funcionament del GPS a l’alumnat de tercer d’ESO per a que l'integrin a les seves activitats i coneguin el paper fonamental ... -
Guia didàctica per a l'estudi d'un procés industrial proper: "El Pallarès"
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl decret de currículum 143/2007, de 26 de juny, referent a l'ordenació d'ensenyaments d'Educació Secundària Obligatòria a Catalunya, concretament per al segon curs i per a la matèria de Tecnologies; contempla com a un ... -
El joc i el debat per incentivar la motivació, en l'àmbit tecnològic, a secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl saber i el coneixement semblen haver perdut atractiu i prestigi entre els valors dominants de l’alumnat. Intueixen, erròniament, que la possessió de coneixements i de competències tècniques ja no és una manera segura ...
