Browsing by Subject "Technological innovations -- Study and teaching (Secondary)"
Now showing items 1-8 of 8
-
Crèdit de síntesi a 3er d’ESO: La producció multimèdia com a proposta per a treballar les competències bàsiques i pròpies de tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-27)
Master thesis
Open AccessLa proposta que faig en aquest treball de síntesi és el de fer una Orla multimèdia a 3r d’ESO feta per als alumnes de 4t d’ESO. El treball de síntesi ha de ser un resum de les capacitats competencials adquirides fins el ... -
Disseny d'un aplicatiu de recull de feedback immediat a l'aula
(Univesitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement -
Estudi de la repercussió de l’ús de les noves tecnologies en els hàbits d’estudi autònom dels adolescents
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-30)
Master thesis
Open AccessLes noves tecnologies juguen un paper molt important en l’educació formal dels alumnes, és per això que s’han anat incorporant paulatinament al llarg de les darreres dècades en les escoles i centres educatius. No obstant, ... -
Introducció de les TIC en la comunicació entre el centre educatiu i les famílies
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Master thesis
Open AccessAquest treball de fi de màster vol utilitzar les noves tecnologies per millorar els processos de comunicació col·laborativa entre famílies i centres educatius. A partir de l’estudi dels processos de comunicació actuals ... -
¿Jugar para aprender o aprender jugando?
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Master thesis
Open AccessPulsando la opinión de los alumnos que tuve en el centro de secundaria donde en el curso 2011/2012 realicé el prácticum, pude comprobar que la metodología utilizada en las asignaturas de Tecnología e Informática debería ... -
L’ús de tauletes tàctils a l’educació secundària obligatòria: implantació, fortaleses i debilitats
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-07-01)
Master thesis
Open AccessEl model educatiu actual de la secundària es basa en l’adquisició de les anomenades competències bàsiques, de les quals destaca la competència en les tecnologies de la informació i comunicació, considerada una de les més ... -
Proposta d’indicadors per a l’avaluació de l’ús de les tauletes a la ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Master thesis
Open AccessEn els darrers temps ha proliferat l’ús de les tauletes en l’àmbit educatiu. A l’ombra de la popularització de l’ús dels dispositius mòbils entre la població, la incorporació d’aquestes tecnologies a l’aula ha suposat un ... -
Scrum: Una metodologia d’aprenentatge àgil
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-27)
Master thesis
Open AccessScrum és una metodologia de desenvolupament de software, que actualment s’utilitza a moltes empreses. És, bàsicament, un mètode de treball que estableix com ha de ser el procés (definint un conjunt d’eines, reunions i rols) ...
