Browsing by Author "Santalla Blanco, Luis Manuel"
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Atmósfera de resultados cualitativos sobre el aprendizaje por competencias en España
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
Conference report
Open AccessA tool for the analysis of quantitative and qualitative is formulated by data obtained from interviews and questionnaires carried out with more than 1,200 architecture students and 220 qualified professionals. The ... -
El proceso didáctico en arquitectura es un problema perverso: la respuesta, un algoritmo
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
Conference report
Open AccessThe study of the discipline from the architecture itself runs the risk of self-theorization, of polarization affected by different discourses, interested approaches of the schools themselves, the relationship between ... -
En busca del cuestionario necesario para el estudio de la didáctica de la arquitectura
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
Conference report
Open AccessEsta comunicación se presenta en el ámbito de la tesis doctoral “Auditoría a la didáctica de la arquitectura” desarrollada por el autor en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña, un trabajo que quiere ser ... -
JIDA'20. Bloque 6. Elementos clave de una base sólida que estructure la docencia de arquitectura | Luis Manuel Santalla Blanco
(2020-11-13)
Audiovisual
Open AccessComunicación a cargo de Luis Manuel Santalla Blanco, E.T.S. Arquitectura – Universidade da Coruña. Bloque 6 moderado por Joan Moreno, E.T.S.Arquitectura de Barcelona-Universitat Politècnica de Catalunya. -
JIDA'23: Propuesta de mejora de los indicadores de calidad de la enseñanza de la arquitectura
(2023-11-17)
Audiovisual
Open AccessBloque 5. JIDA'23-Granada: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura -
Propuesta de mejora de los indicadores de calidad de la enseñanza de la arquitectura
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
Conference report
Open AccessIn response to the lack of specific indicators for architectural education, the text proposes the exploration of new indicators using a graphical method. The methodology involves gathering data from architecture students ...
