Browsing by Author "Salgado de la Rosa, Maria Asunción"
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17. BLOQUE III Diarios creativos: el dibujar como germen del aprendizaje productivo | Maria Asunción Salgado de la Rosa. ETSAM - UPM
(2019-11-14)
Audiovisual
Open Access -
Aprendiendo a dibujar confinados: un método, dos entornos
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
Conference report
Open AccessIn our experience, the practice of drawing enables the creative process that triggers the design process. The hybrid character of architectural drawing contributes particularly to this experimentation that encourages ... -
Diarios creativos: el dibujar como germen del aprendizaje productivo
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
Conference report
Open AccessBuscando incentivar el aprendizaje creativo aplicado a la docencia de las asignaturas de Dibujo Análisis e Ideación 1 y 2 de la titulación de grado en fundamentos de la arquitectura de la UPM, se decidió introducir una ... -
Dibujando el espacio: modelos de aprendizaje colaborativo para alumnos y profesores
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
Conference report
Open AccessThe return to face-to-face teaching has served to value those social dynamics that foster a climate of collaborative learning within the classroom. We defined collaborative learning as a set of activities that transcend ... -
Narrativa gráfica: el aprendizaje comunicativo del dibujar
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
Conference report
Open AccessEl dibujo es una forma de comunicación no verbal que constituye la principal vía de transmisión de las ideas de los arquitectos a la sociedad. Su aprendizaje en cursos tempranos, resulta insuficiente para profundizar en ...
