Now showing items 1-20 of 21

  • Algunos ejemplos de evaluación del grupo GRAPA-RIMA-Universitat Politècnica de Catalunya 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Gallego Fernández, María Isabel; Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Centre de Política de Sòl i Valoracions (CPSV), 2011)
    Conference report
    Open Access
    Uno de los objetivos del grupo de interés GRAPA (GRup d’Avaluació de la Práctica Acadèmica) perteneciente al proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies de l’Aprenentatge) del Institut de Ciencies de l’Educació ...
  • L'aprenentatge cooperatiu com a eina de millora de la qualitat docent 

    Domingo Peña, Joan; Armengol Cebrian, Jesús; Sánchez Robert, Francesc Josep (2005-02)
    Conference report
    Open Access
    El 2002 es va demanar a l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) el projecte “L’aprenentatge cooperatiu com a eina de millora de la qualitat docent” el qual perseguia, entre d’altres, tres objectius ...
  • Avaluació basada en el portafoli electrònic de l'estudiant en l'assignatura circuits i sistemes digitals de l'EPSC 

    Sánchez Robert, Francesc Josep; Jordana Barnils, José (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-07)
    Conference lecture
    Open Access
  • Cooperative work and continuous assessment in an electronic systems laboratory course in a telecommunication engineering degree 

    Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep (2010)
    Conference report
    Open Access
  • Criterios para prácticas de evaluación de calidad. Una propuesta de GRAPA-RIMA 

    Cadenato Matia, Ana María; Martinez, Maria; Amante García, Beatriz; Gallego Fernández, María Isabel; Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep; Farrerons Vidal, Óscar; Isalgué Buxeda, Antonio; Fabregat Fillet, Jaume (Octaedro, 2012)
    Conference report
    Open Access
    El grupo de innovación GRAPA (GRupo de la Evaluación de la Práctica Académica) del proyecto RIMA de la Universitat Politècnica de Catalunya ha elaborado una serie de criterios, en forma de rúbrica, como buenas prácticas ...
  • Elaboración de la carpeta de laboratorio de grupo (SE P10) 

    Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-07-11)
    Conference lecture
    Open Access
  • Electrònica analògica : laboratori de circuits electrònics 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (Edicions UPC, 2001)
    Book
    Restricted access to UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, BC, UVic, UJI, URL, UIC users
    Aquest llibre és un recull de problemes i pràctiques de laboratori proposats a estudiants d'enginyeria tècnica en electrònica industrial. Encara que també té interès per a altres estudis d'enginyeria que incloguin matèries ...
  • GPoE - Presentació 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2007-06-27)
    Conference lecture
    Open Access
    La finalitat del GPoE, és aglutinar un conjunt ampli de persones interessades en aquesta temàtica per discutir i intercanviar experiències al seu voltant. Pensem que és una eina clau per adaptar assignatures a l’EEES.
  • Grup de treball en el Portafoli de l’estudiant (GtPoE) 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-06-08)
    Conference report
    Open Access
  • Instrumentación virtual : adquisición, procesado y análisis de señales 

    Manuel Lázaro, Antonio; Biel Solé, Domingo; Olivé Duran, Joaquim; Prat Soler, Jordi; Sánchez Robert, Francesc Josep (Edicions UPC, 2001)
    Book
    Open Access
    El presente libro tiene por objeto introducir en el campo de la ingeniería las distintas herramientas que permiten el diseño y la realización de instrumentación virtual, entendida ésta como un entorno de programación gráfico ...
  • El portafoli d'aprenentatge de l'estudiantat 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
    Conference lecture
    Open Access
  • Problemes de circuits analògics 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (Edicions UPC, 2001)
    Book
    Restricted access to the UPC academic community
    Aquest llibre és un recull de problemes i pràctiques de laboratori proposats a estudiants d'enginyeria tècnica en electrònica industrial. Encara que també té interès per a altres estudis d'enginyeria que incloguin matèries ...
  • Recursos docents per objectivar l’avaluació de les practiques de laboratori d’una asignatura d’electrònica de segon curs d’enginyeria 

    Jordana Barnils, José; Sánchez Robert, Francesc Josep (2010)
    Conference report
    Restricted access - publisher's policy
    A l’assignatura de Sistemes Electrònics de segon curs de la titulació d’Enginyeria Tècnica de Telecomunicació a l’EPSC, corresponent al pla d’estudis 2000 hem intentat objectivar l’avaluació individual de les pràctiques, ...
  • Solving problems in cooperative learning classes at the EETAC – UPC 

    Sánchez Robert, Francesc Josep; Jordana Barnils, José (2011)
    Conference report
    Open Access
  • Student portfolio as a learning tool in UPC-BarcelonaTech technical and health degrees. Good practices in GTPoE-RIMA 

    Fransoy Bel, Marta; Sánchez Robert, Francesc Josep; Augè Serra, Montserrat; Salán Ballesteros, Maria Núria (Academic World Education & Research Center, 2012)
    Conference lecture
    Open Access
    The Universitat Politecnica de Catalunya, UPC-BARCELONATECH (http://www.upc.edu), is a technical university that teaches engineering, architecture and optometry degrees. RIMA project (http://www.upc.edu/rima) has been ...
  • Student portfolio as a learning tool in UPC-BarcelonaTech technical and health degrees. Good practices in GTPoE-RIMA 

    Fransoy Bel, Marta; Sánchez Robert, Francesc Josep; Augè Serra, Montserrat; Salán Ballesteros, Maria Núria (2012)
    Article
    Restricted access - publisher's policy
  • Substitute your lectures by cooperative problem-based learning (PBL) sessions 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (2009)
    Conference report
    Open Access
  • Substitute your lectures by cooperative problem-based learning (PBL) sessions 

    Sánchez Robert, Francesc Josep (Active Learning for Engineering Education (ALE), 2009)
    Conference report
    Open Access
    This paper shows examples of assignments, which have been redesigned in order to centre teaching in the student‘s learning, which is one of the requisites of the EHEA. Our approach has been to teach content through the ...
  • Tècniques i mètodes d'avaluació a la UPC. Incidència en els processos 

    Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Amante García, Beatriz; Domingo Peña, Joan; Gallego Fernández, María Isabel; Gorchs Altarriba, Roser; García Carrillo, Àgueda; Jordana Barnils, José; Pretel Sánchez, Carme; Sánchez Robert, Francesc Josep; García-Almiñana, Daniel; Batet Miracle, Lluís; Domínguez Sevilla, José Francisco; Ruiz Mansilla, Rafael; Armengol Cebrian, Jesús; Pérez Poch, Antoni; Corral, Ignacio de; Marín Cámara, Ariadna (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
    Conference lecture / Conference report
    Open Access
    En el presente proyecto, en primer lugar se ha estructurado y organizado el contenido del espacio virtual propio del Grupo de evaluación, GRAPA, dentro de la plataforma RIMA. Dicho entorno incluye desde aportaciones propias ...
  • Tècniques i mètodes d'avaluació a la UPC. Incidència en els processos 

    Corral Manuel de Villena, Ignacio de; Armengol Cebrian, Jesús; Ruiz Mansilla, Rafael; Batet Miracle, Lluís; García-Almiñana, Daniel; Sánchez Robert, Francesc Josep; Pretel Sánchez, Carme; Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Amante García, Beatriz; Domingo Peña, Joan; Gallego Fernández, María Isabel; Gorchs Altarriba, Roser; García Carrillo, Àgueda; Jordana Barnils, José (2010)
    Conference report
    Open Access
    En el presente proyecto, en primer lugar se ha estructurado y organizado el contenido del espacio virtual propio del Grupo de evaluación, GRAPA, dentro de la plataforma RIMA. Dicho entorno incluye desde aportaciones ...