Now showing items 1-5 of 5

    • Disciplines, sabers i pràctiques 

      Romero Vallhonesta, Fàtima (Centre de Recerca per a la Història de la Tècnica “Francesc Santponç i Roca”. Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (Universitat Politècnica de Catalunya). Càtedra UNESCO de Tècnica i Cultura de la UPC, 2016)
      Article
      Open Access
    • Història de les Matemàtiques per a l'ensenyament de les matemàtiques. Analitzant les fonts 

      Romero Vallhonesta, Fàtima; Massa Esteve, Maria Rosa (2016)
      Conference report
      Open Access
      In recent decades the use of history of mathematics, as a resource for the teaching of mathematics, has raised in Catalonia. The formative role of the history of mathematics in the learning for either teaching math or ...
    • Introducció a la mesura de la incertesa. La correspondència entre Pascal i Fermat i el problema dels punts (1654) 

      Romero Vallhonesta, Fàtima; Massa Esteve, Maria Rosa (FEEMCAT, 2016)
      Conference report
      Open Access
      L’activitat que presentem està dissenyada a partir de la correspondència que van mantenir Blaise Pascal (1623-1662) i Pierre de Fermat (1601-1665) l’any 1654 sobre l’anomenat problema dels punts i a partir també d’altres ...
    • Les quantitats irracionals a l’Àlgebra de Pedro Núñez 

      Romero Vallhonesta, Fàtima (Centre de Recerca per a la Història de la Tècnica “Francesc Santponç i Roca”. Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (Universitat Politècnica de Catalunya). Càtedra UNESCO de Tècnica i Cultura de la UPC, 2010)
      Article
      Open Access
    • The main sources for the Arte Mayor in sixteenth century Spain 

      Massa Esteve, Maria Rosa; Romero Vallhonesta, Fàtima (2018-01-18)
      Article
      Open Access
      One of the main changes in European Renaissance mathematics was the progressive development of algebra from practical arithmetic, in which equations and operations began to be written with abbreviations and symbols rather ...