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    • La Administración electrónica aplicada a la gestión de los trabajos fin de grado en ingeniería informática 

      Sama Villanueva, Sergio; González, Secundino; López, Benjamín; Juan, Aquilino; Riesco Albizu, Miguel (Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014-07-09)
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      La Universidad de Oviedo, al igual que otras universidades, con la adaptación de sus estudios al Espacio Europeo de Educación Superior1 (EEES), se encuentra con la obligación de incorporar en todos los estudios que se ...
    • Bolonia 15 años después 

      Cernuda del Río, Agustín; Riesco Albizu, Miguel (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
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      Generalmente se señala la Declaración de Bolonia de 1999 como el comienzo del tránsito, hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Este no podía sino ser largo y complejo, y las universidades españolas han estado ...
    • Estrategias de diseño para las titulaciones de informática del EEES 

      Sánchez Carracedo, Fermín; García Almiñana, Jordi; Gavaldà Mestre, Ricard; Díaz Fondón, Mari Ángeles; Riesco Albizu, Miguel; Pérez Pérez, Juan Ramón; Juan Fuente, Aquilino Adolfo (Asociación de Técnicos de Informática, 2007-06)
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      La implantación de los títulos de Grado y Postgrado propuestos en el EEES supone el rediseño de los planes de estudios de todas las universidades europeas. De la estrategia de desarrollo utilizada para su diseño dependerá ...
    • Estudio del impacto del reconocimiento de créditos a estudiantes de Ingeniería Informática procedentes de ciclos formativos de grado superior 

      Riesco Albizu, Miguel (Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014-07-09)
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      En marzo de 2011 se publicó el Real Decreto sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior. En el articulado de este decreto aparecía la obligatoriedad de reconocer al menos 30 créditos en los ...
    • Incorporación de la historia de la informática a los planes de estudios de informática 

      Riesco Albizu, Miguel; Cernuda del Río, Agustín (2009-06-19T08:37:31Z)
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      La historia de la informática no suele estar contemplada como asignatura en los planes de estudios de las titulaciones informáticas. Sólo aparece en un pequeño número de centros y, cuando lo hace, es como asignatura ...
    • La Informática como materia fundamental en un sistema educativo del siglo XXI 

      Riesco Albizu, Miguel; Fondón, Marián; Álvarez, Darío; López, Benjamín; Cernuda, Agustín; Juan, Aquilino (Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014-07-09)
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      Es innegable la importancia que ha alcanzado la informática en la sociedad, y ya es imprescindible para entender y tener éxito en el mundo actual. Sin embargo, en el currículo educativo de primaria y secundaria esta ...
    • ¿Investigamos correctamente sobre la baja matriculación de mujeres en Informática? 

      Cernuda del Río, Agustín; Riesco Albizu, Miguel (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
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      Existe preocupación respecto al bajo porcentaje de mujeres que cursan estudios de ingeniería en informática, lo que se considera un problema que requiere acción inmediata. No obstante, el enfoque que se da a la ...
    • Propuesta de diseño de una asignatura de seguridad de sistemas informáticos 

      Riesco Albizu, Miguel; Díaz Fondón, María Ángeles; Redondo López, José Manuel; García Fernández, Néstor (2009-06-23T08:22:58Z)
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      Muchos de los actuales planes de estudios de informática carecen de asignaturas específicas sobre las materias relacionadas con la seguridad de los sistemas informáticos, y, dada la impor-tancia creciente de esta materia, ...
    • Una Recapitulación sobre la autoevaluación de los alumnos en los estudios de informática: formas, utilidad y aplicación 

      Cernuda del Río, Agustín; Riesco Albizu, Miguel (Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, 2011-07-05)
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      Se realiza una recapitulación ordenada sobre diversos métodos y planteamientos para la autoevaluación de los alumnos, aplicados en la práctica a la docencia de la Informática en España en los últimos tiempos y presentados ...
    • Reflexiones sobre la promoción de los estudios 

      Riesco Albizu, Miguel; Cernuda del Río, Agustín (Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
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      Desde principios de siglo se ha producido un notable descenso del número de alumnos matriculados en España tanto en el conjunto de estudios universitarios en general como en los distintos centros que imparten estudios ...
    • Sobre la asistencia a academias en estudios de Informática 

      Riesco Albizu, Miguel; Cernuda del Río, Agustín (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
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      Un buen número de alumnos universitarios acuden a academias de apoyo. Este hecho preocupa a los autores, dado que podría indicar que, en cierta medida, no están realizando bien su tarea docente. En este trabajo se analizan ...
    • Uso de sistemas de control de versiones en el seguimiento continuo del trabajo del alumno 

      Riesco Albizu, Miguel; Díaz Fondón, M. Ángeles (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
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      El seguimiento continuo del trabajo del alumno suele ser complicado cuando se trata prácticas de desarrollo de software. Además de ser tedioso y de difícil realización, puede ser una tarea considerablemente larga cuando ...
    • Visualización del comportamiento de llamadas al sistema POSIX sobre procesos 

      Riesco Albizu, Miguel; Díaz Fondón, María Ángeles (2009-06-16T08:46:15Z)
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      El estudio de las llamadas al sistema POSIX es una materia habitual en el programa de muchas asignaturas relacionadas con los Sistemas Operativos. Dentro de estas, las llamadas relacionadas con la creación y gestión de ...