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  • Accelerometer-based computer mouse for people with special needs 

    Ribas Xirgo, Lluís; López-Varquiel, Francisco (Càtedra d'Accessibilitat (CATAC), 2017-05-31)
    Article
    Open Access
    A great deal of human-machine interaction depends on hands, and so does access to information technology services. People unable to use hands do require special devices that replace computer mice or touchscreens. In this ...
  • Animación interactiva de algoritmos para cursos de introducción a la programación 

    Ribas Xirgo, Lluís (Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, 2011-07-05)
    Conference lecture
    Open Access
    La enseñanza de los algoritmos básicos y de los principios de la programación requiere, entre otras cosas, ilustrar cómo se ejecutan los programas. Para ello, pueden emplearse distintas técnicas de animación, desde ...
  • Bluebots: proyectos fin de carrera con robots controlados mediante Bluetooth 

    Ribas Xirgo, Lluís (2009-06-19T07:25:15Z)
    Conference report
    Open Access
    El desarrollo de aplicaciones con robots implica a la mayoría de áreas de conocimiento de la informática y es un elemento motivador para los alumnos de estos estudios. En este artículo se presenta la experiencia iniciada ...
  • Experiencias en el uso de guías de actividades de aprendizaje 

    Ribas Xirgo, Lluís; Gervilla Rivas, Carles; Velasco González, A. Josep; Rullán Ayza, Mercè (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
    Conference lecture
    Open Access
    Las guías de actividades de aprendizaje muestran todas las tareas que cada estudiante tiene que realizar para conseguir los objetivos educativos en una determinada asignatura. En este trabajo se analizan los resultados ...
  • La Evaluación continuada en asignaturas numerosas: la experiencia de Fundamentos de Computadores 

    Ribas Xirgo, Lluís; Velasco González, Antonio José (2009-06-23T08:27:42Z)
    Conference report
    Open Access
    numerosas requiere de mucha dedicación por parte de los profesores y también de mecanismos sistemáticos que permitan realizarla de forma eficiente. En este artículo se presenta la solución que se ha adoptado en Fundamentos ...
  • La Robótica como elemento motivador para un proyecto de asignatura en Fundamentos de Computadores 

    Ribas Xirgo, Lluís; Margarit Taulé, Josep M.; Montilla Gispert, Víctor; Riascos Campiño, Fredy H.; Férnandez Ramírez, Juan Manuel; Serra Graells, Francesc; Velasco González, A. Josep (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
    Conference lecture
    Open Access
    En las metodologías de evaluación continuada es común introducir un proyecto que sirva de eje vertebrador de las prácticas de la asignatura. Dado que la robótica es un campo que suele motivar al alumnado, se introdujo, en ...