Now showing items 1-1 of 1

    • Pluralidad e igualdad en las comunidades de aprendizaje 

      Ramis Salas, Mimar (OmniaScience, 2015-09)
      Article
      Open Access
      Objeto: Presentar evidencias empíricas del éxito generado gracias a los tipos de organización del centro y el aula en las comunidades de aprendizaje (CA). Diseño/metodología/enfoque: El presente artículo se basa en 1) ...