Now showing items 1-5 of 5

    • Choosing intermediate train stops adaptative to potential demand in a regular timetable service. 

      Anguera Bellet, Gemma (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-01-26)
      Minor thesis
      Open Access
      [ANGLÈS] With the increase of the number of automobiles due to the access of the medium class to that asset, public railway system had an important decrease of their users; therefore railway operators had to come up with ...
    • El desdoblamiento ferroviario en el Maresme Norte 

      Borrell Terribas, Arnau (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-05-02)
      Master thesis (pre-Bologna period)
      Open Access
    • Estudi de viabilitat de l’accés ferroviari a Andorra 

      Campoy Sueiro, Ramón (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
      Master thesis (pre-Bologna period)
      Restricted access - author's decision
      La situació de la mobilitat a Andorra, amb col·lapses tant a la conurbació central com a l’accés des de la Seu d’Urgell, exigeix una solució urgent per part de Catalunya i Andorra. El planejament territorial i sectorial ...
    • Mejoras para la circulación de trenes en ancho estándar internacional en el subtramo Castellbisbal – Vila-seca del Corredor Mediterráneo 

      Monistrol Ruiz, Jorge Juan (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06)
      Master thesis (pre-Bologna period)
      Restricted access - author's decision
      El presente proyecto propone una serie de mejoras en los proyectos ferroviarios (4) del Corredor Mediterraneo Murcia – Castellbisbal que comprenden en su conjunto el subtramo Castellbisbal – Vila-seca. Este proyecto ...
    • Schéma Directeur du Patrimoine GIU 

      Gaset Reñé, Sílvia (Universitat Politècnica de Catalunya / École Centrale Nantes, 2013)
      Bachelor thesis
      Restricted access - author's decision
      Covenantee:   Réseau ferré de France / École Centrale de Nantes
      Ce Travail de Fin d’Études (TFE) est divisé en deux parties bien différenciées : une première partie théorique et une deuxième plus centrée sur notre stage. Chacune des parties a sa propre structure et contenu. Partie 1 ...