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    • A principal component method to analyse disconnected frequency tables by means of contextual information 

      Kostov, Belchin Adriyanov (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-07-10)
      Doctoral thesis
      Open Access
      This thesis arises from the need to deal with open-ended questions answered in different languages in international surveys. For every language, the free answers are encoded in the form of a individuals x words lexical ...
    • Analysis and optimization of question answering systems 

      Domínguez Sal, David (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-04-23)
      Doctoral thesis
      Open Access
    • Elaboración de un cuestionario para evaluar la alfabetización en salud visual 

      Sevillano Rosende, Andrea (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-07-23)
      Master thesis
      Open Access
      Introducción La alfabetización tiene un impacto directo sobre la salud individual y pública. Del interés por la relación entre alfabetización y salud surgió el concepto de alfabetización en salud, que hace referencia a las ...
    • Factoid question answering for spoken documents 

      Comas Umbert, Pere Ramon (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-05-12)
      Doctoral thesis
      Open Access
      In this dissertation, we present a factoid question answering system, specifically tailored for Question Answering (QA) on spoken documents. This work explores, for the first time, which techniques can be robustly adapted ...
    • Guía del estudiante para elaborar el informe de sostenibilidad del TFG 

      Sánchez Carracedo, Fermín; Cabré Garcia, José M.; García Almiñana, Jordi; Vidal López, Eva María; López Álvarez, David; Alier Forment, Marc; Martín Escofet, Carme (Universidad de Almería, 2016-07-05)
      Conference lecture
      Open Access
      Este artículo presenta una guía para ayudar a los ingenieros a diseñar y desarrollar proyectos sostenibles. Esta guía es la culminación de siete años de trabajos publicados en JENUI. La guía ha sido diseñada para introducir ...