Now showing items 1-3 of 3

    • Les bases de la neurociència cognitiva aplicades a l'ensenyament de la FP 

      Alaman Navas, Raquel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
      Master thesis
      Open Access
      La neuroeducació és una disciplina transversal que ha guanyat força durant els darrers anys. Basada en evidències científiques, posa de manifest la importància de la motivació com a mecanisme innat en els alumnes per tal ...
    • Metodologies actives amb perspectiva neurocientífica per facilitar l'aprenentatge dels alumnes de PFI. 

      Garcia Angrill, Natàlia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-16)
      Master thesis
      Open Access
      L'ús de diverses metodologies actives basades en els diferents processos l'aprenentatge, permeten un aprenentatge més significatiu tenint en compte el funcionament del cervell. La neurociència es una tècnica que permet ...
    • Neurociència aplicada a l'ensenyament en Cicles Formatius 

      Tebe Rovira, Carolina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
      Master thesis
      Open Access
      Durant l'etapa d'ensenyaments postobligatoris ens trobem en una època de formació estretament lligada a competències personals, socials i emocionals. La creativitat i la necessitat d'innovació són necessàries a l'aula i ...