Browsing by Subject "Motivation in education -- Study and teaching (Secondary)"
Now showing items 1-20 of 38
-
Adaptació de material didàctic sobre electrònica digital i programació amb Arduino amb l'eina Tinkercad per atendre la diversitat d'alumnat de Tecnologia de 4t d'ESO amb dificultats d'aprenentatge
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-16)
Master thesis
Open AccessUn dels reptes importants que han de fer front els docents d'avui en dia és la gran diversitat del seu alumnat. Resulta complex trobar les estratègies necessàries per poder avançar en el procés de desenvolupament i ... -
Anàlisi dels itineraris curriculars a l'ESO: proposta de millora per fomentar la participació de l'alumnat a l'àmbit cientificotecnològic
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessExisteix un dèficit de professionals en els camps de la ciència i l'enginyeria generalitzat a tota Europa. Les vocacions cientificotècniques no estan incidint sobre l'alumnat d'Educació Secundària a Catalunya. L'alumnat ... -
Anàlisi dels itineraris curriculars en l'ensenyament a secundaria: propostes per a fomentar la interdisciplinarietat mitjançant el projecte de recerca
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Master thesis
Open AccessActualment es detecten mancances en l'alfabetització científica i l'assoliment de competències lingüístiques i matemàtiques en l'alumnat d'ESO. La motivació de l'alumnat per l'aprenentatge, la seva contextualització ... -
Análisis e implementación de recursos didácticos basados en el kit D1 mini (ESP8266) en la UD "Les comunicacions - 3r d'ESO"
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-19)
Master thesis
Open AccessEste trabajo está destinado a todos/as los/as profesionales de la docencia que trabajan con Arduino, que quieren conocer nuevas herramientas basadas en ESP8266, en concreto con el kit D1 Mini, y si las posibles ventajas ... -
Aplicació de l'storytelling a l'assignatura de Tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Open AccessAquest treball final de màster té com a finalitat aprofundir en la metodologia de l'storytelling educatiu, des d'un punt de vista teòric i pràctic. L'storytelling és l'acció d'explicar històries mitjançant l'ús del llenguatge ... -
Aplicació del coaching a l’aula
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-27)
Master thesis
Open AccessEls centres educatius d’avui en dia, siguin de la titularitat que siguin, s’enfronten a nous reptes per adaptar-se a la cada cop societat més canviant. L’alumnat dels centres necessiten un nou tipus d’atenció que afavoreixi ... -
Aprenentatge cooperatiu i programació, al cicle d’informàtica de Sistemes microinformàtics i xarxes
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-10-20)
Master thesis
Open AccessActualment, la Formació Professional està orientada a competències, que són demandades pel mercat laboral, com la llei de l'oferta i la demanda. Seguint aquest fil, i analitzant en el cicle formatiu en el qual em trobo ... -
Atenció educativa per a alumnes d’ESO en classes de reforç amb conductes disruptives i manca d’atenció.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
Master thesis
Open AccessAquest TFM és l’anàlisi de la metodologia d’ensenyament utilitzada en unes aules de reforç d’atenció a la diversitat anomenades estudi guiat. Unes aules on l’objectiu és garantir l’aprofitament del temps, l’assoliment de ... -
Board games as a teaching tool for technology classes in Compulsory Secondary Education
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-30)
Master thesis
Open AccessAquest treball estudia la tècnica coneguda com game-based learning, és a dir, l’ús dels jocs com a eina didàctica. Primer que res, es fa recerca sobre els treballs ja existents i es veu que, tot i haver-hi articles sobre ... -
La ciència ficció com a recurs didàctic a l'ensenyament de les ciències
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10-17)
Master thesis
Open AccessL'objectiu d'aquest treball es realitzar un estudi entre docents, alumnes i demés professionals, i descobrir el nivell d' interès en la Ciència Ficció, el format preferent i si es valora positivament o no, el possible ús ... -
La ciència-ficció com a element d'inspiració de la tecnologia i motivació de l'alumnat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
Master thesis
Open AccessAnalitzar la percepció que tenen els alumnes de la ciència ficció i investigar quines són les formes en que es relacionen amb ella. Aquesta anàlisi ha d'orientar en l'ús de material didàctic per buscar les formes més ... -
El cinema i els avenços tecnològics. (Realimentació)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
Master thesis
Open AccessEls objectius principals d'aquest treball són: (*) Motivar l'alumnat per apropar-se a la tecnologia. El cinema en general, i en particular la ciència ficció, és una forma lúdica a l'abast de tothom que potencia la imaginació. ... -
Com gestionar el fenomen dels influencers al centre educatiu
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Open AccessDes de l'expansió de les TIC, la quantitat d'informació a la que tenim abast és major. Aquest fet inclou totes les franges d'edat. Durant l'adolescència els nois i les noies busquen la seva identitat i actualment les xarxes ... -
Crea la canción de tu escuela
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Master thesis
Open AccessEl proyecto 'Crea la canción de tu escuela', está motivado en primer lugar por la necesidad de promoción de las escuelas. Es un trabajo que implica tres ámbitos de conocimiento: lingüístico, artístico y digital. Es un ... -
Disseny d’activitats en l’àmbit dels “PFI”. Aprenentatge basat en projectes i problemes (ABP)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Open AccessEl TFM que proposo, seria plantejar el curs basant-nos en el ABP ( Aprenentatge Basat en Projectes i Problemes). Crec que seria una motivació força important amb l'alumne tipus que tenim.: alumnat que no ha acabat per ... -
Estratègies metodològiques des de les matèries de Tecnologia per a aprendre a aprendre
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Master thesis
Open AccessAmb el plantejament d’una metodologia basada en projectes, he intentat donar resposta a les necessitats dels adolescents actuals, proposant un model educatiu pensat per gaudir de l’aprenentatge des d’un punt de vista ... -
Estudi de l'abandonament escolar als cicles de grau mitjà i formulació de noves metodologies per reduir l'alta taxa d'abandonament
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Open AccessEls cicles formatius de grau mitjà són uns dels itineraris de formació que tenen els alumnes que acaben l'ESO. Actualment aquests cicles de grau mitjà afronten una alta taxa d'abandonament d'alumnes matriculats al primer ... -
Estudi i anàlisi dels resultats obtinguts al aplicar dos mètodes diferents d’ensenyament- en un grup farem cooperatiu i en l’altre farem classe magistral- en dos grups heterogenis de 4rt. d’ESO del mateix Institut.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-06-30)
Master thesis
Open AccessQuan a algú li parlen dels grans avantatges de poder fer una feina en equip, amb treball cooperatiu, o usant els mètodes de puzzles, de seguida sent aquella necessitat de provar-ho i tirar-ho endavant. Segons vas ... -
Una experiència amb JiTT
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06)
Master thesis
Open AccessEl TFM pretén presentar una experiència d'una metodologia anomenada Just in time teaching (JITT), a una classe de 1r de la ESO. Aquesta metodologia té com a objectius maximitzar l'eficàcia de la sessió d'aula, estructurar ... -
Gestor de competències per a la millora dels processos educatius
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-06-20)
Master thesis
Restricted access - confidentiality agreement
